Argumenterande text

Du kommer att få lära dig om vad en argumenterande text är och vad som är viktigt att ha med när man skriver en argumenterande text. Du kommer att få skriva en egen argumenterande text.

Lärandemål; vad ska du kunna, när vi har arbetat klart

• Skriva en argumenterande text i form av en recension med rubrik, inledning, argument, motargument, motivering för de olika argumenten, avslutning som sammanfattar dina åsikter.
• Skriva din text i presens, använda sambandsord för åsikter och argument, variera ditt språk med hjälp av pronomen, huvudsats och bisats för att göra texten intressant.
• Hur man kan förbättra sin text till innehåll och form.
• Enkel ordbehandling i Word.

Undervisning; vad vi kommer att arbeta med på lektionerna för att du ska lära dig

• Du kommer att få läsa några olika typer av argumenterande texter.
• Du kommer att få träna på att planera din text och ordna dina argument, samt bemöta motargument.
• Du kommer att få genomgångar och göra övningar kopplade till adjektiv, huvudsats och bisats samt sambandsord i texter.
• Vi kommer att skriva en gemensam recension som exempel.

 

Bedömning; hur visar du vad du lärt dig och hur bedöms detta? 

Planerat formativt arbete:

• Uppgifter kopplade till området i boken Zick Zack åk 6.

Summativ bedömningsuppgift:

• En egen recension av en bok.

Läroplansmål

Kriterier

• Eleven skriver olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med viss säkerhet.
• Eleven skriver olika slags texter med relativt tydligt innehåll, fungerande struktur och relativt god språklig variation. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med relativt god säkerhet.
• Eleven skriver olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur och god språklig variation. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med god säkerhet.