Språkbruk- Språkhistoria från indoeuropeiska till nusvenska

Vårt svenska språk? Hur länger har det funnits? Hur har det skapats och förändrats och blivit det som det är idag? Alla ord vi använder har ett ursprung. De är lånade, påhittade eller ärvda. Vi är väldigt kreativa när det gäller språket och hittar ständigt på nya ord och nya sätt att bilda meningar. Språket är levande och ändras hela tiden. Det beror på många saker. Människor flyttar och tar med sig sitt språk, vi reser mycket och vi uppfinner nya saker i samhället som måste få namn. (Ur Portal, Läromedel i svenska, Gleerups förlag).

Planering och innehåll i kursen

Tid v50-v4

Onsdag 13/12 uppstart, diskussion om språk - identitet, vad är ett språk? Finns det olika språk?

Fredag 15/12 Vad är språkhistoria? Hur länge har vi kunnat tala? Hur många språk finns i världen? Vad är ett språk? Vad är en dialekt? Vilka är de största språken i världen? 

Språkträd (film studi.se) Indoeuropeiska språk, germanska språk, nordiska språk

Måndag 18/12  Urnordiska, runsvenska, fornsvenska, Äldre nysvenska, yngre nysvenska, nusvenska

Onsdag 20/12 Jobbar vi med lek

Onsdag 10/1  Forsvenska, Äldre nysvenska

Fredag 12/1  Yngre nysvenska, nusvenska

Övriga lektioner Arbeta med skrivuppgiften

Analysera texter från olika språkperioder, gå igenom slutuppgift, hur du källhänvisar, hur du formaterar bilder. Tips om hur du söker information. OBS! Ni måste skriva med egna ord, annars citat.

Material till kursen:

PP som finns kopplad till planeringen

Portal läromedel i svenska finns i klassrummet

Andra läromedel som finns i klassrummet.

Söka information på internet.

Konkretiserade mål: Vad skall du kunna när kursen är klar?

1.Kunna resonera om hur språk utvecklas och förändras

2.Kunna resonera kring svenska språkets ursprung från indoeuropeiska till urnordiska (språkträdet)

3.Kunna resonera kring svenska språkets släktskap med andra europeiska språk, likheter och skillnader (språkträdet)

4.Kunna resonera kring svenska språkets utveckling från urnordiska till nusvenska (språkperioder)

• Urnordiska 200-800 evt                   (sid 242 Portal)
• Runsvenska 800-1225 evt               (sid 242 Portal)
• Fornsvenska 1225-1526 evt            (sid 243-244 Portal)
• Äldre nysvenska 1526-1732 evt      (sid 245 Portal)
• Yngre Nysvenska 1732-1906 evt    (sid 246 Portal)
• Nusvenska 1906-                            (sid 247-248 Portal)

5.Kunna resonera kring svenska språkets framtid utifrån de du vet om språkutveckling och det svenska språkets historia.

Examination? Hur kommer detta att bedömas?

Diskussioner muntligt i klassrummet

Skrivuppgift sista inlämningsdatum v5 fre 2 feb ( lämnas in här i unikum som bifogad wordfil)

REGLER FÖR SKRIVUPPGIFT: Skriv i word döp dokumentet till språkhistoria + ditt namn, rubriker storl 16, brödtext strl 12, skriv i times new roman. Kom ihåg att ha källhänvisningar i text, även till dina 4 bilder. Du måste ha minst tre olika källor i ditt arbete (då räknas inte bildkällorna med)

1. Förklara det indoeuropeiska språkträdet och svenskans koppling till detta, hur är svenskan släkt med andra europeiska språk? En bild kopplad till uppgiften.

2. Berätta om två språkperioder (en måste vara nusvenska). Beskriv typiska drag för tidsperioderna och exemplifiera dessa. Jämför perioderna och för eget resonemang om språkets utveckling och särdrag. 2 bilder skall kopplas in till texten, en till varje period.

3. Skriv även en egen reflektion och resonera om hur du tror det svenska språket kommer utvecklas i framtiden. Lägg till en passande bild. Kom ihåg att redovisa källorna i texten tydligt. Välj en av de två sätten som du kan källhänvisa på. Dina åsikter om språket måste tydligt särskiljas från det du fått ifrån olika källor. (storlek på arbetet 2-3 dataskrivna a4-sidor)

Film Människan och språket
.

Uppgifter

Skrivuppgift, mål, sammanfattning

Dokumentet har delats ut på papper måndag 15/1, går även att skriva ut om ni vill. /JS

SKRIVUPPGIFT MÅL OCH SAMMANFATTNING SPRÅKHISTORIA ÅK9.docx

PP språkhistoria

språkbruk 9C 2324.pptx

Skrivuppgift svensk språkhistoria, lämna in din färdiga uppgift här.

REGLER FÖR SKRIVUPPGIFT: Skriv i word döp dokumentet till språkhistoria + ditt namn, rubriker storl 16, brödtext strl 12, skriv i times new roman. Kom ihåg att ha källhänvisningar i text, även till dina 4 bilder. Du måste ha minst tre olika källor i ditt arbete (då räknas inte bildkällorna med)

1. Förklara det indoeuropeiska språkträdet och svenskans koppling till detta, hur är svenskan släkt med andra europeiska språk? En bild kopplad till uppgiften.

2. Berätta om två språkperioder (en måste vara nusvenska). Beskriv typiska drag för tidsperioderna och exemplifiera dessa. Jämför perioderna och för eget resonemang om språkets utveckling och särdrag. 2 bilder skall kopplas in till texten, en till varje period.

3. Skriv även en egen reflektion om hur du tror det svenska språket kommer utvecklas i framtiden. Lägg till en passande bild. Kom ihåg att redovisa källorna i texten tydligt. Välj en av de två sätten som du kan källhänvisa på. Dina åsikter om språket måste tydligt särskiljas från det du fått ifrån olika källor. (storlek på arbetet 2-3 dataskrivna a4-sidor.

/ Johan