Mini SKA Skogsängens förskola

Avdelningens pedagogiska planering

1.     Var är vi?

Nuläge (Vilka intressen ser vi hos barnen? Vilka behov kan vi se? Vad tar vi med från föregående analys?)

 

2.     Vart ska vi?

Mål (Vilket/vilka mål från läroplanen vill vi arbeta med nu?)

 

Förväntade effekter (Hur vill vi att det ska vara i barngruppen när vi nått målet? Gör de förväntade effekterna korta och konkreta, gärna i punktform.)

 

 

3.    Hur gör vi?

Undervisning (Redogör kort för hur ni planerar undervisningen utifrån mål och förväntade effekter.

 

4.    Hur blev det?

Reflektion (Har vi nått de mål och förväntade effekter som vi satte upp? Hur ser vi det? Vad behöver vi förändra?)

1. 

H      Hur blev det?

Månadsanalys för två månader (Är det någon del i lärmiljön där det förekommer mycket lek, samspel och lärande? Hur ser vi det? Är det någon del i lärmiljön där det inte sker mycket lek, samspel och lärande? Varför inte då?)