Samhällskunskap 1b, Källkritik och referat

Att vara källkritisk innebär att värdera den information man tar del av. Det betyder dels att förstå att vissa källor väger tyngre än andra, dels att vara medveten om att avsändare av information har ett syfte med sitt budskap. Att ha ett källkritiskt förhållningssätt till information är att hela tiden ha följande fråga i bakhuvudet: Vem säger vad och varför?

 

Vad

• Hur man skriver ett referat och gör referatmarkörer med hjälp av fotnoter
• Innebörden av de källkritiska kriterierna äkthet, tendens, tid och beroende
• Diskutera styrkor och svagheter med olika källor muntligt och skriftligt
• Läsa artiklar om samma ämne utifrån olika perspektiv och diskutera trovärdigheten i källorna
• Formulera feedback till kamrater utifrån en checklista

Hur

• Genomgång om hur man skriver referat och hänvisar till källor
• Övning i att skriva referat av en text
• Genomgång om källkritik och vikten av att vara källkritisk
• Övning i att värdera källor utifrån olika kriterier enskilt och i grupp

Varför

När du använder information från nätet och andra källor är det viktigt att kunna avgöra om den bild som ges av källan är sann, sannolik, eller rent påhitt, som maskerats som fakta.

 

Bedömning

Enskild skrivuppgift i Exam. Källkritisk analys av olika källor. Skrivuppgiften görs under 3 lektionstillfällen. 

 

Uppgifter

Samhällskunskap 1b, Komplettering källkritik

Analysera de två artiklarna utifrån den källkritiska checklistan (Word-dokumentet).

Artikel 1. https://www.svt.se/nyheter/lokalt/stockholm/polisinsats-i-sodra-stockholm-qgukgo

Artikel 2. https://www.msn.com/sv-se/nyheter/inrikes/v%C3%A4nsterm%C3%B6te-stormat-av-maskerade-m%C3%A4n-stor-polisinsats-i-gubb%C3%A4ngen/ar-AA1nB1Pd

Källkritisk checklista förkortad.docx

Samhällskunskap 1b, Källkritisk analys

Detta är slutuppgiften i momentet källkritik och referat. I denna uppgift kommer du att göra en källkritisk analys av 3 olika källor som handlar om samma ämne, dvs. Sverige och Nato.

Skrivuppgiften görs i Word och du kommer ha 4 lektionstillfällen på dig.

Examination Sverige och Nato.pdf

Källkritisk checklista.pdf

Fotnoter.pdf

Samhällskunskap 1b, Granska källorna del 1

Analys granska källorna Trollhättan del 1.docx

1. Granska artikeln i Word-dokumentet ovanför tillsammans i gruppen.
2. Diskutera därefter samtliga frågor.
3. En person i gruppen antecknar gruppens svar och lämnar in svaren i slutet av lektionen.

Samhällskunskap 1b, Referat

Källhänvisningar.pptx

Att skriva referat innebär att man sammanfattar en text som någon annan skrivit. Det kan vara en artikel från en tidning eller en faktatext.

1. Öppna ett Word-dokument och döp det till ”Referat samhällskunskap”.

2. Välj en nyhetsartikel eller debattartikel från SVT-nyheter som intresserar dig, skriv gärna ut artikeln om du vill ha den på papper.

3. Läs nyhetsartikeln för att få en överblick om vad den handlar om.

4. Läs sedan artikeln mer noggrant, stryk under det viktigaste om du har den på papper.

5. Skriv stödord över det viktigaste och sammanställ stödorden i en bra ordning. Ofta är det bra att utgå ifrån den ordning som finns i originaltexten. Kom ihåg att styckesindela.

6. Skriv ditt referat. Använd referatmarkeringar och fotnoter för att visa att det är en sammanfattning av någon annans text.

7. Kontrollera att referatet inte blir för långt. Referatet bör vara ungefär 1/3 av originaltexten.

8. Be en kompis om respons och gör sedan en sista genomläsning av texten.

9. Lämna in referatet i Unikum.

Samhällskunskap 1b, Granska källorna del 2

Analys granska källorna Trollhättan del 2.docx

1. Granska artikeln i Word-dokumentet ovanför tillsammans i gruppen.
2. Diskutera därefter samtliga frågor.
3. En person i gruppen antecknar gruppens svar och lämnar in svaren i slutet av lektionen.