Bygga hus - Tema Agram.

Under hösten har du fått arbeta med att framställa ett tredimensionellt hus i kartong. Du har fått forma huset precis som du vill. Vi har dessutom pratat om andra funktioner som behövs i ett samhälle som vatten, el och avlopp mm.

Arbetssätt: 
Vi startar upp med att titta vad som behövs för huset du ska bygga. Vi har tittat på olika tekniker som tex fackverk.  

Därefter kommer du enskilt att måla en skiss av hur din byggnad ska se ut. Här använder du din egen fantasi och valfri teknik. Din skiss ska du sedan använda och utgå från när du ska bygga din byggnad. Uppstår det under tiden något problem med bygget, ska du i första hand försöka lösa detta på egen hand. Du kan alltså behöva att tänka om kring din skiss och fundera över vad som är möjligt att genomföra. 

När bygget är klart ska du utvärdera ditt arbete. Vi ska även sammanställe det vi har byggt till en stad - Agram. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och

Centralt innehåll

• Några tekniska system och hur de påverkar människa och miljö, till exempel vatten- och avloppssystem och system för återvinning. Hur systemen har förändrats över tid och några orsaker till detta.
• Konsekvenser av teknikval: olika tekniska lösningars för- och nackdelar för människa och miljö.
• Hur hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel skal, armering och fackverk. Material som används i hållfasta och stabila konstruktioner.
• Egna konstruktioner där man använder mekanismer, elektriska kopplingar samt hållfasta och stabila strukturer.
• Dokumentation av tekniska lösningar: skisser med vyer och måttangivelser, ord samt fysiska och digitala modeller.