Delmoment 4: Sv Modul 16 - Texttyper och genrer inför NP (IMA/SV)

Denna modul kommer att handla om texttyper och genrer inför NP.

MODULMÅL 16:

-Eleven arbetar mot det nationella provet i svenska, genom att träna att på att läsa och skriva några olika texttyper och genrer.
-Här ligger fokus på lässtrategier och språkriktighet.
-Eleven övar även på att referera och källhänvisa till olika texter och medier.

VECKOPLANERING:

	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.2 Lässtrategier + Reportage	LOV!🎄	Introduktion av delmoment Genomgång av de vanligaste texttyperna och genrerna Genomgång av NP OM TID: Repetition av lässtrategier - titta på klipp - svara på quizen	Genomgång av genren reportage Genomgång av och arbete med lässtrategin: förutspå - titta på klipp - svara på quizen Träna på att använda lässtrategin på ett reportage - i helklass	Läsförståelse: Reportage Samtal med Sebastian om det förra arbetsmomentet	Ordlektion (Ord och text v.2-4)
	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.3 Lässtrategier + Reportage/ nyhetsartikel	Gå igenom läsförståelsen Lyssna på ett reportage i grupp - svara på frågor tillsammans	Fortsättning med och gör klart gruppövning Genomgång av genren - nyhetsartikel Läsning av exempeltext med typiska drag	Genomgång av och arbete med lässtrategin: svåra ord - titta på klipp - svara på quizen Träna på att använda lässtrategin på några olika textutdrag - helklass - individuellt/par - använd bara Lexin	Läsförståelse: Nyhetsartikel Träna på att använda lässtrategin svåra ord Samtal med Sebastian om det förra arbetsmomentet	Ordlektion (Ord och text v.2-4)
	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.4 Lässtrategier + Debattartikel Skriva referat	Gå igenom och utdelning av läsförståelsen Lyssna på nyhetsartikel på SVT Nyheter och Sveriges Radio - diskussioner i smågrupper - sammanfatta, ställa frågor och finns alla delar med? - skillnader mot reportagen vi lyssnade på? Repetition av texttypen debattartikel	Genomgång av lässtrategin: sökläsa Träna på att använda lässtrategin på - läsövningar - debattartikel	Genomgång hur man skriver referat och repetition av källhänvisning och referatmarkörer Läsning av exempeltext Gemensam övning Genomgång av skrivuppgift - referat Genomläsning av debattartikeln "Lösviktsgodis - ett hot mot vår hälsa" OM TID: Börja med skrivuppgift - referat av debattartikel (DigiExam)	Skrivuppgift - referat av debattartikel (DigiExam)	ORDTEST (v.2-4) Två alternativ: 1. Gör klart skrivuppgift - referat av debattartikel (DigiExam) 2. Enskilt arbete med ny text och nya ord (v.4-6)
	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.5 Lässtrategier + Krönika	Lyssna/titta på debatt och diskutera i grupper Mötet "En genteman pratar inte om pengar" - sammanfatta - ställa frågor Bra surr "Jobba svart - bli rik" - sammanfatta  - ställa frågor OM TID: Repetition av debattartikelns viktigaste delar	Genomgång av genren: krönika - läsning av exempeltext Gemensamt hitta typiska kännetecken i krönikan "Vem får slösa på statens resurser?"	Genomgång av lässtrategin: textkopplingar - Titta på klipp - Svara på quizen Gemensam övning där vi använder lässtrategin textkopplingar Träna på att använda lässtrategin på krönikan "Skulle du våga öppna dörren för din granne?"	Läsförståelse: Krönika - gemensamt - svara på frågorna Läsförståelse: Krönika - "Tjejer, dataspel och teknik" - enskilt - läs och svara på frågorna EXTRA: Läsförståelse av krönikan "Läsning och idrott går hand i hand"	Ordlektion
	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.6 Eget skrivande Krönika	Genomgång av läsförståelsen "Läsning och idrott går hand i hand" Övningsuppgift - skrivmall - använd mallen för att skriva en kort krönika - gemensamt - enskilt Gå igenom skrivuppgift	Gå igenom skrivuppgift Skrivuppgift - krönika (DigiExam)	Skrivuppgift - krönika (DigiExam)	Skrivuppgift - krönika (DigiExam)	ORDTEST (v.4-6) Språkriktighet - arbetshäfte
	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.7 Lässtrategier + Dikt/brev	Genomgång/ repetition av de texttyper och genrer som vi arbetat med - presentation och diskussion Genomgång av genren - dikt Läsning av exempeltext "I rörelse" av Karin Boye	Lässtrategi: Visualisera Titta på klippet om lässtrategin Tillämpa lässtrategin - gemensam övning Träna på att använda lässtrategin visualisera	Läsförståelse: Fyra dikter - genomläsning av dikterna - jobba enskilt med att svara på frågorna	Lektion 1: Fortsätt jobba med läsförståelse: Fyra dikter Lektion 2: Black Out poetry - träna på att skriva en egen dikt	Språkriktighet - arbetshäfte - gemensamt - enskilt Gör klart läsförståelsen "Dikt"
	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.8	VINTERLOV/ LOVSKOLA        📚	VINTERLOV/ LOVSKOLA         📚	VINTERLOV        ⛸️	VINTERLOV        ⛷️	VINTERLOV           🏂
	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.9 Lässtrategier + Novell/ Romanutdrag	Gå igenom och få tillbaka läsförståelsen: Fyra dikter Genomgång av genren: novell - presentation Lässtrategi: läsa mellan och bortom raderna - titta på klipp - gemensam övning Träna på att använda lässtrategin - gemensamt - enskilt	De som läser matte är på  KomTek (IMA12) Läsförståelse: Novell - "En packad väska"	Läsförståelse: Novell - "En packad väska"	Läsförståelse: Novell - "En packad väska OM KLAR: Läsförståelse: Lotten 9.40-10.40 Besök av banken	Ordlektion (v.9-11) - introduktion och genomläsning av ny text och nya ord
	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.10 Eget skrivande Novell	Gå igenom läsförståelsen "En packad väska" Den dramatiska kurvan -genomgång Genomgång av gestaltning + mindre övning Genomgång av skrivuppgift	Skrivuppgift - novell (DigiExam)	Skrivuppgift - novell (DigiExam)	Skrivuppgift - novell (DigiExam)	Ordlektion - Fortsatt arbete med ordlistan - Träna på orden i Quizlet - Blooket
	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.11 Träna inför NP	Genomgång av NP delprov B - information och tider - läsa, titta i och diskutera innehållet i ett gammal nationellt prov Kort genomgång av "Närvarouppgift"	INSTÄLLD LEKTION För att få närvaro MÅSTE du göra närvarouppgiften i Classroom - Lämna in senast 17:00!	Läsförståelse på tid - gammalt NP - läsning av texten "Roligare att vara prinsessa än Batman, tyckte Kalle" -svara på frågorna 1 & 2 Gå igenom svar och facit	Lektion 1: ORDTEST (v.9-11) Läsförståelse på tid - gammalt NP - läsning av texten "Jag ville sticka ut, våga synas" -svara på frågorna 13-17 Lektion 2: Gå igenom svar och facit OM TID: Läsförståelse på tid - gammalt NP - läsning av texten "Plastikoperationer" -svara på frågorna 18-19 tillsammans Dela ut häftet "Vad är det för texttyp egentligen?"	STUDIEDAG Läs och titta i häftet "Vad är det för text egentligen?"
	Måndag 8.30-9.40	Tisdag 14.15-15.10	Onsdag 13-13.55	Torsdag 8.30-9.35 9.45-10.40	Fredag 9-10.05
v.12 Nationellt prov	Genomgång av texthäftet "Vad är det för text egentligen?" Genomgång av NP delprov C -elevinformation -läsa, förstå och tolka uppgiftsinstruktion i ett gammalt NP -läsa och titta på gamla elevlösningar och bedömningar Genomgång av tisdag: - information, plats och tider	NP Läsförståelse (Delprov B) 200 min 8:30–12:20!	Repetition av elevinfo inför delprov C Repetition av texttyper och genrer som kan komma på delprov C Repetition av källhänvisning Genomgång av torsdag - information, plats och tid	NP Skrivdel (Delprov C) 200 min 8:30-12:20!	Ordlektion

 

 

Vecka 12 – Läsning, lässtrategier och träna inför NP

Veckomål

Eleven identifierar de texttyper och genrer som återfinns i det nationella provet.

Eleven använder några lässtrategier relevanta för respektive texttyp.

Eleven identifierar olika texttyper

Eleven tränar på att skriva ett mindre nationellt prov.

Eleven arbetar med läsförståelse på, mellan och bortom raderna.

 

Vecka 11 – Läsning, lässtrategier och träna inför NP

Veckomål

Eleven identifierar de texttyper och genrer som återfinns i det nationella provet.

Eleven använder några lässtrategier relevanta för respektive texttyp.

Eleven identifierar olika texttypen

Eleven tränar på att skriva ett mindre nationellt prov.

Eleven arbetar med läsförståelse på, mellan och bortom raderna.

 

Vecka 10 – Läsning, lässtrategier och novell

Veckomål

Eleven identifierar de texttyper och genrer som återfinns i det nationella provet.

Eleven använder några lässtrategier relevanta för respektive texttyp.

Eleven identifierar texttypen: Novell

Eleven skriver en novell

Eleven arbetar med läsförståelse på, mellan och bortom raderna.

Eleven arbetar med orden som är kopplade till modulen och temat.

Eleven övar på att stava, böja, uttala och använda orden som är kopplade till modulen och temat.

 

Vecka 9 - Läsning, lässtrategier och novell

Veckomål

Eleven identifierar de texttyper och genrer som återfinns i det nationella provet.

Eleven använder några lässtrategier relevanta för respektive texttyp.

Eleven identifierar texttypen: Novell

Eleven skriver en novell

Eleven arbetar med läsförståelse på, mellan och bortom raderna.

 

Vecka 7 - Läsning, lässtrategier och dikt
Veckomål

Eleven identifierar de texttyper och genrer som återfinns i det nationella provet.

Eleven använder några lässtrategier relevanta för respektive texttyp.

Eleven identifierar texttypen: Dikt

Eleven skriver en dikt

Eleven arbetar med läsförståelse på, mellan och bortom raderna.

Eleven arbetar med orden som är kopplade till modulen och temat

 

Vecka 6 - Läsning, lässtrategier och krönika
Veckomål

Eleven identifierar de texttyper och genrer som återfinns i det nationella provet.

Eleven använder några lässtrategier relevanta för respektive texttyp.

Eleven identifierar texttypen: Krönika

Eleven skriver en krönika

Eleven arbetar med läsförståelse på, mellan och bortom raderna.

Eleven arbetar med orden som är kopplade till modulen och temat.

Vecka 5 – Läsning, lässtrategier och krönika

Veckomål

Eleven identifierar de texttyper och genrer som återfinns i det nationella provet.

Eleven använder några lässtrategier relevanta för respektive texttyp.

Eleven identifierar texttypen: krönika

Eleven arbetar med läsförståelse på, mellan och bortom raderna.

Eleven arbetar med orden som är kopplade till modulen och temat.

Eleven övar på att stava, böja, uttala och använda orden som är kopplade till modulen och temat.

 

Vecka 4 – Läsning, lässtrategier och debattartikel

Veckomål

Eleven identifierar de texttyper och genrer som återfinns i det nationella provet.

Eleven använder några lässtrategier relevanta för respektive texttyp.

Eleven identifierar texttypen: Debattartikel

Eleven arbetar med läsförståelse på, mellan och bortom raderna.

Eleven arbetar med orden som är kopplade till modulen och temat.

Eleven övar på att stava, böja, uttala och använda orden som är kopplade till modulen och temat.

 

Vecka 3 - Nyhetsartikel, läsning och lässtrategier

Veckomål

Eleven identifierar de texttyper och genrer som återfinns i det nationella provet.

Eleven använder några lässtrategier relevanta för respektive texttyp.

Eleven identifierar texttypen: Nyhetsartikel

Eleven arbetar med läsförståelse på, mellan och bortom raderna.

Eleven arbetar med orden som är kopplade till modulen och temat.

Eleven övar på att stava, böja, uttala och använda orden som är kopplade till modulen och temat.

 

Vecka 2 - Reportage, läsning och lässtrategier
Veckomål

Eleven identifierar de texttyper och genrer som återfinns i det nationella provet.

Eleven använder några lässtrategier relevanta för respektive texttyp.

Eleven identifierar texttypen: Reportage

Eleven arbetar med läsförståelse på, mellan och bortom raderna.

Eleven arbetar med orden som är kopplade till modulen och temat.

Eleven övar på att stava, böja, uttala och använda orden som är kopplade till modulen och temat.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Sakprosatexter för ungdomar och vuxna. Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter. Texternas syfte, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. Kombinationer av olika texttyper.
• Hur man refererar, citerar och gör källhänvisningar, även referenser till digitala medier.

Uppgifter

Skrivuppgift - Referat (DigiExam)

Du ska skriva ett referat i DigiExam under v.4.

Instruktionen till uppgiften hittar du i dokumentet nedanför.

Skrivuppgift - Referat av debattartikel.docx

Skrivuppgift - Novell (DigiExam)

Du kommer under v.10 på 4 lektioner skriva en novell i DigiExam.

Du behöver INTE lämna in något här - jag lägger över din text från DigiExam.

Uppgiftsinstruktionen ser du nedanför i Google Drive-dokumentet.

Skrivuppgift Novell

Skrivuppgift - Krönika (DigiExam)

Under v.6 ska du skriva en krönika på 4 lektioner i DigiExam.

Instruktionen till uppgiften hittar du i dokumentet nedanför.