Geografi: Världens länder åk.6

Vi ska arbeta med världen och vi ska lära oss bl. a namnen på ett antal av världens länder & huvudstäder.

Mål

Vad ska du lära dig?

1.  Ha kunskap om namngeografi

a) Jag kan ge exempel på minst 15 av 30 länder i världen (av de som har störst befolkningsmängd)

b) Jag kan ge exempel på minst 15 huvudstäder av 30 länder i världen (av de som har störst befolkningsmängd)

c) Jag kan placera ut minst 3 av 5 av världshaven på en karta.

d) Jag kan placera ut minst 5 av 7 av världsdelarna på en karta.

 

Undervisning

Hur ska vi lära oss? Vad ska vi arbeta med?

Vi kommer att ha:

• Diskussioner i klassen
• Genomgångar
• Arbete enskilt men mestadels i grupp
• Arbeta med Seterra

Material

• Geografiboken
• Seterra geografispel om Världen - Seterra (geoguessr.com)
• Kartboken
• Anteckningar

 

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån:

• Deltagande i diskussioner.
• Hur aktiv du är i grupparbetet
• Prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Centralt innehåll

• Klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människans livsmiljöer.
• Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer.
• Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska förhållanden, mönster och processer. Eleven för enkla resonemang om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen. Eleven visar även grundläggande kunskaper om namn och lägen på platser och regioner i Sverige, Europa och världen.
• Eleven använder geografins metoder och verktyg på ett i huvudsak fungerande sätt för att utifrån geografiska frågor beskriva och förklara förhållanden på olika platser och i olika regioner.

Uppgifter

Geografiprov

Torsdagen den 8/2 kommer vi att ha geografiprovet om världsdelar, världshav, länder och huvudstäder. Eleverna har fått information om detta för flera veckor sedan och kommer även att få tid 2 lektioner att öva på Seterra som är grunden till provet. Provet kommer dock att utföras på papper och kommer att gå till på följande sätt.

Eleven får två världskartor där huvudstäderna, länderna, världsdelarna och världshaven är numrerade. På ett annat papper är alla namn uppräknade och det gäller att placera ut rätt siffra vid rätt namn.

Vi önskar alla lycka till.