Lugna ner dig

Den här terminen arbetar vi med boken "Lugna ner dig" för att ge barnen verktyg till att hantera sina känslor såsom arg, trött, ledsen och vad man kan göra när man behöver lugna ner sig.

Innehåll

Vi får lära oss mer om hur det kan vara när saker känns jobbigt och tips på hur man kan lugna ner sig. Den här boken tar upp känslan arg, trött, ledsen och vad man kan göra när man behöver lugna ned sig.

Syfte "Vart ska vi?"

Vårt syftet är att skapa en lugn atmosfär bland barnen. Vi ska jobba med våra olika känslor och mest är det fokus på att hur vi kan hantera känslan arg. Samt vill vi stimulera och uppmuntra barnens samspel för att utveckla deras förmåga att bearbeta konflikter och respektera varandra.  Att lära barnen att hantera sina arga känslor samt att få en förståelse för några begrepp som lugn, arg, trött och ledsen.

Metod, "Hur gör vi?"

- Vi läser boken, samt vi har gjort en flanosaga om denna boken.

- Vi ställer frågor till barnen under tiden vi läser boken om hur de upplever boken och vad den handlar om. 

- Att skapa lugn och ro hjärta tillsammans med barnen som ska kunna användas när de känner att de behöver komma till lugn och ro. 

- Att använda massage (Lära sig att både ta och ge massage (frivilligt)).

- Vi lär oss ramsa- kompisversen "När jag är arg" utifrån boken "Lugna ner dig".

- Återberätta sagan med hjälp av flanosaga.

- Vilka barn ska delta: mest äldre barn beroende på aktivitet

- Läsa boken på olika språk (med hjälp av Polyglutt).

- Vi ska leta upp ett ställe ute/inne där barnen känner är en lugn plats (Lugn och ro-plats).

Tidsplan

Vi vill hinna med bokens innehåll och aktiviteter i lugn och ro för att se hur barnens intresse för innehållet tas emot.

När intresset har landat och det känns som alla barn har fått möjlighet att ta till sig av budskapet i boken kan vi gå vidare till nästa kompisbok.

 Dokumentation

Vi kommer att dokumentera i unikum och tar tillvara på barnens alster.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,
• erbjuds en god omsorg med balans mellan aktivitet och vila,
• får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.