Favorit matematik 2B

Under vårterminen kommer vi träna vidare, utforska och lära oss ännu mera matematik. Vi kommer mäta, väga, diskutera, spela, lära oss allt om tiden, öva ännu mer på att använda och räkna med de fyra räknesätten.

Målet med undervisningen är:

Du ska få lära dig:

• Analog klocka; hela och halva timmar, kvart över och i, fem i halv och fem över halv.

• Mätning av tid.

• Multiplikation med 3 och 4.

• Talen 0-1000.

• Tal i olika kulturer genom historien.

• Jämföra tal <, > och =

• Mäta med linjal.

• Punkt, linje, stråle, sträcka och öppen polygon.

• Vinkel, månghörningar, rätblock, kub, klot.

• Volym (liter och deciliter).

• Avrunda och överslagsräkning.

• Addition och subtraktion med uppställning med växling.

• Kilometer.

• Kilogram.

Hur ska vi lära oss detta?

• Gemensamma genomgångar på tavlan.

• Arbetar tillsammans med problemlösning.

• Laborativt, olika aktiviteter där vi använder olika material.

• Färdighets tränar i din räknebok på arbetsblad eller Ipad.

 

Hur får du visa vad du kan:

• Du är aktiv på genomgångar och lektioner.

• Arbeta laborativt.

• Delta i diskussioner, visar dina kunskaper i olika sammanhang.

• Färdighets tränar i din bok, på arbetsblad eller Ipad.

• Du har ett test efter varje avslutat kapitel.

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.
• Positionssystemet och hur det används för att beskriva naturliga tal.
• Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.
• Hur naturliga tal och enkla tal i bråkform används i elevnära situationer.
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Obekanta tal och hur de kan betecknas med en symbol.
• Enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster samt hur de konstrueras, beskrivs och uttrycks.
• Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
• Jämförelser och uppskattningar av storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.