Hållfasta och stabila konstruktioner - material och deras egenskaper

Dagligen passerar vi hus eller broar av olika slag. De är alla exempel på konstruktioner där hållfasthet och stabilitet är viktigt. Hållfasthet handlar även om att göra förpackningar starka och stabila för att de ska kunna stå emot krafter som de utsätts för. I det här arbetsområdet kommer du att få träna på och utveckla dina kunskaper kring vad som kan göra konstruktioner hållbara, hållfasta och stabila.

Syfte

Tekniska lösningar har i alla tider varit viktiga för människan och för samhällens utveckling. Hur är allt uppbyggt runtomkring oss? Varför använder man olika material till olika saker? Kan vi uppfinna nya material som är bättre för miljön? Vi behöver alla kunna en hel del om teknik för att samtala om till exempel hur vårt samhälle ska fungera idag och i framtiden. För att förstå hur teknik påverkar människor, samhällen och miljö behöver den göras synlig och begriplig. Även fast du kanske inte tänker på det så stöter du på konstruktioner och olika materials egenskaper varje dag. Du behöver därför en förståelse för teknikens roll i ditt liv. När du kan begrepp och modeller som hör till teknik är det enklare att ställa frågor och samtala om bland annat hur olika tekniska lösningar behöver vara konstruerade för att bli stabila och har hög hållfasthet, vilka krafter som kan påverka konstruktion och hur material kan formas för att bli starkare.

Under det här arbetsområde kommer du att få kunskap och lära dig om olika metoder för att nå stabilitet och hållfasthet. Du kommer att bekanta dig med olika material och få veta mer om deras egenskaper och användningsområden. Vi kommer även titta närmare på olika konstruktioner som till exempel hus och broar. Du kommer att få använda dig av principer för hållfasta och stabila konstruktioner i arbetet för att lösa olika tekniska problem genom att metodiskt utarbeta förslag på lösningar.

Du kommer ges möjlighet att utveckla din förmåga att beskriva/förklara ...

- hur valet av materialet styrs av vad det är för konstruktion som ska byggas, efter vad det kostar, hur lätt det är att få tag på, hur bra ett material klarar av om man bryter, drar eller trycker på det. 

- något om hur man bygger stabilt och hållbart

- olika material, vart och till vad man kan använda dem

- vad det finns för för- och nackdelar med de olika materialen i olika konstruktioner

- vilka konsekvenser det kan bli av olika val av material vid olika konstruktioner

- hur olika material kan formas på olika sätt för att öka styrkan

- krafter som påverkar att saker går sönder 

Några av de begrepp som du kommer att möta och ska lära dig att förstå och använda är:

hållfasthet, konstruktion, byggnadsverk, hållbarhet, stabilitet, dragkraft, tryckkraft, böjning, material, materialformer (balkar, pelare, fackverk), armering, sammanfogningstekniker

Mål - Efter avslutat område ska du kunna ...

• se matris

Centralt innehål - Du kommer att arbeta med -

• hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel broar.
• vanliga material, till exempel trä, glas, betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
• ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar
• några konstruktioner med användningar av principer för hållfasta och stabila kontruktioner

 

Undervisning och arbetsformer

För att nå målet kommer du:

- ha gemensamma genomgångar där vi pratar om olika konstruktioner och olika material

- lära dig om vanliga material och deras egenskaper samt hur de används i hållfasta och stabila konstruktioner ex. hus och broar

- läsa och diskutera faktatexter och arbeta med uppgifter till texten

- se på pedagogiska filmer   

- testa olika sätt att forma material för att öka styrkan

Bedömning - vad och hur 

Jag kommer bedöma din förmåga att:

- kunna beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.

- kunna ge exempel på krafter som kan påverka en konstruktion

- visa att du kan föra resonemang kring hur några byggen i samhället har förändrats över tid och kring tekniska lösningars fördelar för samhälle och människan.

- visa att du nått målen genom att delta i våra diskussioner i klassen samt ett slutprov

- träna och använda ord och begrepp som tillhör området 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att reflektera över olika val av tekniska lösningar, deras konsekvenser för individen, samhället och miljön samt hur tekniken har förändrats över tid,
• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och

Centralt innehåll

• Konsekvenser av teknikval: olika tekniska lösningars för- och nackdelar för människa och miljö.
• Hur hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel skal, armering och fackverk. Material som används i hållfasta och stabila konstruktioner.

Kriterier

• Eleven ger exempel på tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt några av deras för- och nackdelar för individ och miljö samt hur de har förändrats över tid.
• Eleven undersöker tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt hur några delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.