Retorik EK21a

I argumentationen undersöker man olika synpunkter och fakta för att ta reda på vad som är riktigt eller mest lämpligt. I den retoriska argumentationen försöker man övertyga andra med ett visst mål i sikte. I detta arbetsområde ska vi arbeta med muntlig argumentation i form av ett tal samt retorisk analys av kommunikation. Som stöd i arbetet kommer vi att använda den retoriska arbetsprocessen.

 

Mål	Analysera kommunikation med hjälp av den retoriska arbetsprocessen och retoriska begrepp.
	Planera, hålla och utvärdera ett argumenterande tal med hjälp av den retoriska arbetsprocessen och retoriska begrepp.

 

Centrala begrepp: argumentation, tes, argument, motargument, retorisk arbetsprocess – intellectio, inventio, dispositio, elocutio, memoria och actio; etos, patos och logos; stilfigurer av upprepande slag som allitteration, anafor, anadiplosis, isokolon; bildspråk som liknelse och metafor, kontraster/variationer som antites, kiasm, parafras, oxymoron och stegring i form av klimax eller antiklimax, samt andra retoriska grepp som hyperbol och retorisk fråga.

 

Material:

·         Filmade tal – retorisk kommunikation

·         Powerpoint

·         Exempel på talanalyser av Martin Luther Kings ”I have a dream”

·         Läroboken – Svenska 3 Helt Enkelt s. 10-63

·         https://www.semantix.com/se/resurser/blogg/stilfigurer

 

Uppgifter och bedömning

Examination 1: Retoriken och dess begrepp är ett verktyg för att analysera, inte bara formella tal, utan all form av kommunikation. Du kommer att få analysera olika kommunikationsexempel, t ex tal, debatter eller reklam, analysera exempel med hjälp av den retoriska arbetsprocessen. Du kommer också att prövas angående betydelsen av centrala retoriska begrepp. Examinationen av retorisk analys sker i Digiexam torsdagen 25/1.

Examination 2: Du ska hålla ett argumenterande tal på ca 4-7 minuter inför en liten grupp klasskamrater på temat yttrandefrihet. Du ska använda dig av ett presentationstekniskt hjälpmedel. Talmanuset skrivs i Digiexam på två lektioner, till hjälp har du läroboken och länkar med retoriska stilfigurer. Talmanus skrivs i Digiexam på lektionerna under v. 5 och talen hålls på lektionerna i v. 6, 7-8/2.

 

Vi bedömer tillsammans hur vi lyckats i relation till arbetsområdets mål med hjälp av en matris/retoriska arbetsprocessen.

Här finns en mer detaljerad panering för arbetsområdet:

Arbetsområde Retorik