LPP i spanska för åk 8

VT-2024

Lärare: Lisa Carlsson

Under våren 2024 kommer vi att fortsätta arbeta med boken Amigos. På adressen www.liber.se/amigos hittar du gratis webbövningar till Amigos dos.

Amigos 2 innehåller 16 kapitel, ett grammatikavsnitt samt kapitelordlistor. Basen är uppbyggd så att du bör börja med kapitel 1 och arbeta framåt till kapitel 16. Ord, fraser och grammatik repeteras systematiskt genom de 16 kapitlen.

Centralt innehåll

§ Kommunikationens innehåll - Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.

§ Lyssna och läsa – olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

§ Tala, skriva och samtala - Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

§ Tala, skriva och samtala – Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga yttryck samt grammatiska strukturer.

Arbetssätt

Du får många tillfällen att träna och befästa ordförrådet och grammatiken. Arbetet blir varierat – Du talar, skriver, lyssnar och läser. Ord och fraser från tidigare kapitel vävs in då nya moment introduceras, vilket ger en naturlig repetition och befäster kunskaper.

Genom att du kontinuerligt bereds möjlighet att skapa egna, nya dialoger och texter utifrån din egen kunskapsnivå får du också chansen att använda dina kunskaper.

Under VT-24 kommer år 8 att arbeta med följande i grammatik:

• obestämd och bestämd artikel i singular och plural

• pluralbildning

• frågeord

• possessiva pronomen i singular

• adjektivets böjning och placering

• futurum

• presens av regelbundna ar-verb

• presens av ir, tener, ser och estar

• prepositioner

Vi rekommenderar att alla elever arbetar med sina övningsböcker i spanska på skoltid då det finns hjälp att få. Men vi vill gärna att ni tränar hemma inför alla glosförhör i spanska.

Tester

Efter varje avslutat kapitel görs ett enkelt test för att kontrollera på ett enkelt sätt att du har lärt sig det viktigaste i varje kapitel.

Prov

Det finns två omfattande prov under höstterminen (se terminsplanering nedan)

Utvärdering

Det är viktigt att du får reflektera kring din egen inlärning. Därför kommer du att göra en utvärdering efter varje kapitel. Du utvärderar ditt arbete och reflekterar över ord och fraser som har varit särskilt intressanta eller svåra.

Terminsplanering åk 8, VT-2024 Lärare: Lisa Carlsson

Vecka

Centralinnehåll

Förmågor

Kunskapskrav

LÄXOR

v.2-3

Capítulo nueve

¿Qué hora es?

Klockslag

Animales sid.88

Eleven ska kunna klockan och på spanska tala om hur mycket klockan är.

Eleven ska kunna namnge flera djur på spanska.

Eleven ska på korrekt spanska kunna tala om vad klockan är.

Högläsning kap 9 sid. 26–27, läs, lyssna och översätt

Hur frågar man:

*hur mkt klockan är?

*vilken något startar/slutar

Regel övn. C sid. 52

Uttryck övn. D sid.52

Ord och fraser övn. J sid.54

Små ord övn. M sid. 56

PROV

Onsdag v.8

TEST 9 UTGÅR! Träna på Powerpointen, gör alla övningar i PP:n!

Hur frågar man:

*hur mkt klockan är?

*vilken något startar/slutar

Regel övn. C sid. 52

Uttryck övn. D sid.52

Ord och fraser övn. J sid.54

Små ord övn. M sid. 56

PRUEBA capítulos 7-9

v.4-5

Capítulo diez

¿De dónde sois?

Ord för utseende

Fritidsaktiviteter

Presens av verbet; ser

Europa sid.92

Eleven ska få ett större ordförråd. Eleven ska få kunskap om hur den ska hantera olika livssituationer. Eleven ska ha kunskaper om verbet ser.

Eleven ska kunna böja verbet ser efter personliga pronomen, samt förstå användningsområdet för verbet. Eleven ska kunna några ord för fritidsaktiviteter.

Högläsning kap. 10, sid.30, läs, lyssna och översätt

Titta på PowerPoint till kapitel 10, kunna allt i PP:n

Verbet ser övn.bok övn B sid 57, övn. C, D sid. 58 och övn E sid. 59

Adjektiv för utseende (sing. & plural) sid. 59–61

Repitera verbet tener

Test 10 v.11

v.6-7

Capítulo once

Estoy de vacaciones

Ord för semester

Väder

Presens av –ar verb

El tiempo sid.99

Eleven ska lära sig dem olika väderprognoserna. Eleven ska lära sig nyttiga ord som kan förekomma om man semestrar i Spanien. Eleven ska få kunskap om –ar verb.

Eleven ska kunna den regel som används för dem regelbundna –ar verben i spanska. Eleven ska kunna orientera sig på en badsemester i Spanien.

Högläsning kap 11 sid. 32–33, läs, lyssna och översätt

Regelbundna -AR verb övn. E sid. 66

Ord och uttryck övn. I sid 68

Allt ni behöver kunna ligger i PP:n som finns på teams

Test 11 v.13

v.9

SPORTLOV

v.8-10

En bild som visar inomhus

Automatiskt genererad beskrivning Capítulo doce

¡Estoy resfriado y enamorado!

Presens av verbet; Estar

Prueba semana 10

El 5 de marzo

Capítulos 9-12

Eleven lär sig ord för olika tillstånd. Eleven lära sig böja verbet estar efter personliga pronomen.

Eleven ska kunna böja verbet estar samt förstå användningsområdet för verbet. Eleven ska kunna beskriva hur hen mår med hjälp av verbet estar.

Högläsning kap 12 sid. 34, läs, lyssna och översätt

Ord och uttryck övn. Bok övn. C sid. 71

Verbet estar övn. J, K sid. 74 + övn L, M sid. 75

Test 12 tisdag v. 16

TEST 9 Träna på PowerPoint en, gör alla övningar i PP:n!

Ord och uttryck övn. Bok övn. C sid. 71

Verbet estar övn. J, K sid. 74 + övn L, M sid. 75

v.11-12

CAPÍTULO UNO

¿Qué haces por aquí?

¡Habla ya!

Hacer preguntas

· frågeord och uttryck

-vad man tycker om, vad man inte tycker om

Emparejar los interrogativos

Förstå och tolka innehållet i talat språk.

Formulera sig i tal och skrift, kunna använda sig av och stava till de vanligaste frågeorden.

Förstå vanliga ord och enkla fraser i tydligt talat enkelt språk. I enkel form kunna redogöra innehållet. I muntliga och skriftliga framställningar kunna formulera dig enkelt och begripligt med ord och fraser.

Högläsning kapitel 1 sid.4–5 http://webbapp.liber.se/amigos-tres/?&_ga=2.5615472.274245379.1613029334-889033527.1605519090#

Kap 1 sid. 4–5, övn. B, D

+

Frågeorden, övn. Bok sid. 6 övn E.

v.14

Vacaciones de pascua

v.13-15

CAPÍTULO DOS

¿Dónde está el cine Capitol?

+

¡Oiga, por favor!

¡Habla ya!

Direcciones

Vägbeskrivningar

Repetition;

· Verb; estar

· prepositioner, (sobre,al lado etc.)

Namn på byggnader

Repetition;

· Obestämd artikel, (un/una)

Ejercicio PowerPoint

¿Dónde está el globo?

Kunna dirigera vägbeskrivningar.

Rätt användning av prepositioner. Använda korrekt form av obestämda artiklar.

Veta namnet på viktiga byggnader i en stad.

Eleven ska kunna besvara enkla frågor och kunna beskriva hur man ska komma till en byggnad/väg/gata.

Högläsning Kapitel 2 sid. 8–11

http://webbapp.liber.se/amigos-tres/?&_ga=2.5615472.274245379.1613029334-889033527.1605519090#

ord och fraser (vägbeskrivning) textboken sid. 9 + övn.bok sid. 10–11 övn. A

+

Prepositioner övn.bok sid. 13 övn. E

Eleven ska kunna ge en vägbeskrivning

v.16-17

CAPÍTULO TRES

Vamos a tener un gig

Futurum

Ir + a + huvudverb i infinitiv (grundform)

Repetition;

· veckodagarna

Verben; Ir, tener, -ar verb

Bestämda artiklar, (la, el, las, los)

Berätta att något kommer att ske, eller att man ska göra något. Använda verben ir, tener och –ar verben korrekt. Kunna böja verben efter personliga pronomen. Förklara att man pratar om ett bestämt substantiv.

Grammatik,

Ordkunskap, HÖRFÖRSTÅELSE

Eleven ska kunna använda sig utav grammatiken som vi arbetar med. Eleven ska kunna beskriva och förklara i fullständiga meningar vad den vill säga.

Högläsning Kap. 3 sid. 12

http://webbapp.liber.se/amigos-tres/?&_ga=2.5615472.274245379.1613029334-889033527.1605519090#

Test 3 (via Digiexam) ta med dator laddad och se till så att du kommer in på Diegie INNAN lektionen börjar!

Nya ord och uttryck! sid.22 övn. H, sid. 24–25 övn. K

Futurum Övningsboken sid.18–19 övn. C, D, E. Eleven ska kunna förklara hur futurum skapas och används.

Rep. Veckodagarna övn.bok sid. 20

v.18-19

CAPÍTULO CUATRO

¡Mi hermano ha desaparecido!

Repetition av frågor och svar

Ord och fraser för utseende och färdmedel.

Verben; estar, llevar [U] uttal (que, qui)

Adjektivets böjning (-o, -a, -os, -as, -s)

Powerpoint uppgift!

¿Qué ropa lleva y cómo es?

Prueba el 7 de mayo de la semana 19

Capítulos 1-4

Kunna skapa enkla dialoger med frågor och svar. Kunna beskriva mer ingående hur en person ser ut, tillstånd och befintlighet.

Kunna uttala spanska uttryck korrekt. Kunna skillnaden på olika stavelserna.

Lära sig vad adjektivet får för ändelser i plural.

Kunna förstå innehållet av ett telefonsamtal. (lämna signalementen på en person)

Högläsning Capítulo 4, ¡Mi hermano ha desaparecido! página. 16–17

http://webbapp.liber.se/amigos-tres/?&_ga=2.5615472.274245379.1613029334-889033527.1605519090#

Uttryck från texten övn.bok sid.29 övn. D och E, ord för utseende övn.bok sid.30 övn. F

+

adjektivets böjning övn.bok sid.31 övn. G, färdmedel + verbet IR övn.bok sid. 35 - 36

v.20

Redovisning

+ betygssamtal

v.21

AVSLUTNING

spanska LC VT-24 åk8

Matriser i planeringen

Uppgifter