Argumentation, skriftlig och muntlig

Argumentation är ett sätt att uttrycka sig för en sak och lägga fram olika skäl för den. Det kan vara en hel text där man vill tala för, övertyga någon att tycka som du. En argumenterande text kan vara en krönika, debattartikel, argumenterande text eller en insändare i en tidning.

MÅL

• Utveckla förmågan att argumentera i skrift och muntligt.
• Utveckla förmågan att följa skriftspråkets normer och anpassa språket efter syfte och sammanhang.

UNDERVISNING

• Du ska lära dig hur en argumenterande text är uppbyggd. Läraren modellerar genren med hjälp av mallar, modelltexter och stödmeningar för varje avsnitt.
• Vi ska träna på att resonera och argumentera i skrift, där du övertygar någon med hjälp av argument, med egna ord, fakta och värderingar.
• Du ska träna på att bearbeta din text så att du följer språkets struktur utifrån skrivregler, stavning, skiljetecken och nytt stycke.
• Du ska skriftligen redovisa genom att lämna in din argumenterande text.

BEDÖMNING

• stil- och genremedvetenhet i din argumenterande text och muntliga framförande.
• din förmåga att planera och efterarbeta din text och muntliga framförande.
• hur väl innehållet i din text och muntliga framförande är anpassat till uppgiften.
• din språkliga förmåga vad gäller meningsbyggnad och ordförråd.
• hur väl du använder skrivreglerna i din text.

Bedömningen sker också fortlöpande på lektionerna, dvs på vilket sätt du är delaktig i aktiviteterna,  men också i dina skrivna texter och muntliga presentationer (enskilt eller i grupp).

TIDSPLAN

Vecka 2-8
v.2	Introduktion
v.3	Läsa och arbeta med uppgifter
v.4	Läsa och arbeta med uppgifter
v.5	Läsa och arbeta med uppgifter
v.6	Läsa och arbeta med uppgifter
v.7	Muntlig redovisning och skriftligt prov
v.8	Avslutning och reflektion

MATERIAL

• Dator, penna, anteckningsbok
• Planering och uppgifter: i Unikum och i läromedlen:
  -Fixa texten 1 (insändare s.68-79)
  -Fixa texten 2 (debattartikel s.83-93 och argumenterande tal s.95-109)
• Word - skriva dina uppgifter, svara på frågor
• Inläsningstjänst - läromedlen finns inlästa

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa.

Uppgifter

Argumenterande tal

Du ska hålla ett 5 minuter långt argumenterande tal. Du ska bygga upp ditt tal med argument.

Vi kommer att utgå från instruktionerna som finns i Fixa texten 2.

Datum för talen är 15/2 och 16/2.

När du skrivit klart ditt talmanus lämnar du in det här.

//Hanna

Debattartikel, innehåll, struktur, språk, sid.90-91 (Fixa texten 2)

Vi kommer att arbeta med uppgifter i läromedlet Fixa texten 2. Lämna in era svar här när ni är klara.

Text Debattartikel

Vi ska arbeta med textgenren Debattartikel. Vi kommer att läsa och analysera olika debattartiklar, lära oss vad som är typiskt för en debattartikel och dess olika delar och jämföra med textgenren Insändare, för att slutligen skriva en egen debattartikel.

Lämna in din egna debattartikel här när du skrivit klart.

Lycka till!

Text insändare

Vi ska arbeta med textgenren Insändare. Vi kommer att läsa och analysera olika insändare, lära oss vad som är typiskt för en insändare och dess olika delar för att slutligen skriva en egen insändare.

Lämna in din egna insändare här när du skrivit klart.

Lycka till!

Insändare, innehåll, struktur, språk sid.76-77 (Fixa texten 1)

Arbeta med uppgifterna i läromedlet Fixa texten 1. Lämna in svaren här när du är klar.

https://urplay.se/program/223691-skrivjouren-bygga-argumentation