Vinter och snö

Det är vinter och vi har snö på vår gård. Det finns mycket vi kan leka och upptäcka tillsammans med hjälp av snön. Utöver kan vi fundera på vad som händer i naturen på vintern? Vad gör djuren i naturen på vintern?

Nuläge

Nu är det vinter, snö och även riktig kyla. Barnen har skottat snö, rullat bollar och åkt madrass/stjärtlapp i snön. De smakar på snön och känner på den med händer som blir kalla. Men vad är snö? Kan man göra mer med snö och is? vad händer med naturen och djuren på vintern?

Mål

Väcka barnens intresse för snö och dess möjligheter och egenskaper.

Att barnen ska få kunskap och erfarenheter av årstiden vinter. 

 

Genomförande, Hur gör vi?

Visa barnen hur man kan leka i och med snön, tex snögubbar, kojor, kakor, snöänglar, spår med mera.

Exprimentera med snö och is tex. spruta vatten på den, ta in snö, måla på den, låta snön smälta, frysa den igen.

Ha olika skapandeaktiviteter som har med vinter att göra

Vi kommer planera för aktiviteter som knyter an till snö och vinter men också försöka fånga de spontana funderingarna eller experiment som barnen kommer med.

Vi använder oss av sånger, ramsor och böcker i temat vinter 

Alla barn kommer få möjlighet att vara med utifrån sina förutsättningar och intresse.

Dokumentation/utvärdering

Vi kommer tillsammans med barnen reflektera över arbetet och prata om det vi har gjort, var och en efter egen förmåga. Vi sätter upp dokumentation på avdelningen och utvärderar under arbetets gång. 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.