v. 2-5

Modul B, alternativ 1. Expansion: Handel, kolonisation

och erövring

Prov fredag den 2/2

Kolonisation, handel och erövring: Antiken till medeltiden

v.5

Repetition, fördjupad diskussion och examination

Måndag

Gör klart er uppgift om Medeltiden

Träna till provet på fredag

Medeltiden i boken s. 75-95

Quizlet om medeltiden

https://quizlet.com/479118302/medeltiden-begrepp-flash-cards/

https://quizlet.com/497334598/medeltiden-begrepp-flash-cards/

Boken digitalt med ord och quiz

https://webbapp.liber.se/so-s-historia/#/5-medeltiden

Tisdag

Gör klart er uppgift om Medeltiden

Träna till provet på fredag

Medeltiden i boken s. 75-95

Quizlet om medeltiden

https://quizlet.com/479118302/medeltiden-begrepp-flash-cards/

https://quizlet.com/497334598/medeltiden-begrepp-flash-cards/

Boken digitalt med ord och quiz

https://webbapp.liber.se/so-s-historia/#/5-medeltiden

Torsdag

Kahoot

v.4

Kolonisation, handel och erövring: medeltiden till 1800-talet

Veckomål

Eleven kan redogöra för vad ett samhälle/en stat kan vinna på handel, kolonisation och/eller erövring.
Eleven kan beskriva vad kolonisering innebär.
Eleven kan redogöra för hur synen på olika aktörer beror på kultur, och att denna kan förändras.
Eleven förstår att kulturmöten (möten mellan stater/civilisationer) kan ta sig olika uttryck.
Eleven vet att såväl handel som kolonisation och erövring kan generera intäkter/kapital.

Måndag

Arbeta med uppgiften, Medeltiden, ni hittar den under uppgifter.

Film, Medeltiden

https://urplay.se/program/207589-fatta-historia-medeltid-till-stormaktstid

https://www.youtube.com/watch?v=zjoolY5deys

https://www.youtube.com/watch?v=iLGMskMZGik

Film om de fyra stånden

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=awfiJgHQ-Fs

Medeltiden i boken s. 75-95

Tisdag

Arbeta vidare med er uppgift om medeltiden.

Torsdag

Arbeta med uppgiften om medeltiden

Om ni är eller blir klara så träna quizlet om medeltiden

https://quizlet.com/479118302/medeltiden-begrepp-flash-cards/

https://quizlet.com/497334598/medeltiden-begrepp-flash-cards/

Boken digitalt med ord och quiz

https://webbapp.liber.se/so-s-historia/#/5-medeltiden

Fredag

Vi tränar på medeltiden och Kahoot

Boken digitalt med ord och quiz

https://webbapp.liber.se/so-s-historia/#/5-medeltiden

v.3

Måndag

Kapitlet i boken, Antiken- Det Romerska riket: sidan 55-73

https://sliplay.se/member/play/products/834176-fatta-historia-romarriket

Frågor till filmen

https://res.sli.se/00/Media/UR/207828-3_Fattahistoria_Romarriket.pdf

Tisdag

Kapitlet i boken, Antiken- Det Romerska riket: sidan 55-73

https://sliplay.se/member/play/products/834176-fatta-historia-romarriket

Frågor till filmen

https://res.sli.se/00/Media/UR/207828-3_Fattahistoria_Romarriket.pdf

Om du blir klar börja läsa kapitlet, Medeltiden i boken s. 75-95

Torsdag

Gå igenom frågorna till Antiken

Uppstart Medeltiden

Medeltiden i boken s. 75-95

Film

https://urplay.se/program/224193-historia-forklarad-medeltiden

Ev. gå igenom inlämningsuppgift, Medeltiden

Bra filmer till uppgiften

De fyra stånden

https://www.youtube.com/watch?v=awfiJgHQ-Fs&t=358s

Sammanfattning Medeltiden

https://www.youtube.com/watch?v=iLGMskMZGik&t=6s

SO rummet (att läsa)

https://www.so-rummet.se/kategorier/historia/medeltiden

Fredag

Börja arbeta med uppgiften om Medeltiden. Ni hittar instruktioner under uppgifter i Unikum.

Medeltiden i boken s. 75-95

Bra filmer till uppgiften

De fyra stånden

https://www.youtube.com/watch?v=awfiJgHQ-Fs&t=358s

Sammanfattning Medeltiden

https://www.youtube.com/watch?v=iLGMskMZGik&t=6s

v.2

Veckomål

Eleven kan redogöra för vad ett samhälle/en stat kan vinna på handel, kolonisation och/eller erövring.
Eleven kan beskriva vad kolonisering innebär.
Eleven kan diskutera vad som skiljer kolonisering från imperiebyggande (kolonierna har ofta mer självbestämmande gentemot centralmakten).
Eleven förstår att kulturmöten (möten mellan stater/civilisationer) kan ta sig olika uttryck.
Eleven vet att såväl handel som kolonisation och erövring kan generera intäkter/kapital.