Film Wonder 7-9

Under terminen 2024 kommer vi att arbeta med romanen "Wonder" av R.J Palacio. Vi läser tillsammans och samtalar kring huvudpersonen och olika händelser i boken. "Wonder" är en rörande historia som spelar på många känslor.

Målet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att …

• formulera dig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer
• använda ditt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften
• att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

och öka dina kunskaper om traditioner, kulturella företeelser. 

Så här ska vi arbeta...

Vi kommer att jobba individuellt, i par och i grupp både digitalt och analogt.

Vi kommer att läsa och lyssna på filmen Wonder (Undret, skriven av R.J.Palacio) och samtala kring  budskap och olika tema, samhällsfrågor  som filmen tar upp till exempel att vara lika, olika, jämställdhet, familj, skola, kompisar, välj att vara snäll, mobbning.

Vi kommer att få träna på att föra resonemang om textens budskap: Välj att vara snäll1.

Vi kommer att träna på att skriva olika typer av texter kopplad till innehåll till exempel: person beskrivningar, brev, argumenterande text och tränar på nya ord och uttryck som vi har lärt oss från boken.

Vi kommer att träna på att förbereda och genomföra en presentation om huvudpersonen, skola, eller annat du väljer som utgår från bokens innehåll.

Vi kommer att träna på att översätta ord, begrepp och fraser mellan.

Material och arbetssätt/arbetsformer·       

 

• Videoklipp
• Bilder
  
• Diskutera
  
• Olika arbetsuppgifter digitalt och på papper
  
• Användning av IPad och olika appar
  
• https://www.youtube.com/watch?v=mKZQE3kl0G 

 J Vi kommer att bedöma på vilket sätt du …

•        samtalar och diskuterar med andra i gruppen

•        förbereder och genomför muntliga framställningar 

•        tolkar och för resonemang om budskap i texten

•        läser och förstår olika texter

•     skriver en beskrivande text om en person i boken och skriver ett brev

•        tolkar och för  resonemang om budskap

•        jämför och översätter ord, begrepp och fraser.

·     

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• kunskaper om traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas i jämförelse med förhållanden i Sverige.