NASA21 - lokalt klimatanpassningsarbete

Arbetsområdet syftar till att öka kunskapen och förståelsen för de processer som påverkar klimatet, hur samhället påverkas av klimatförändringarna samt hur samhället kan klimatanpassas för att bli mer resilient.

Examinationen i detta arbetsområde sker genom en processkrivning. Processkrivningen sker under tre lektioner i Trelson. Den text som produceras i processkrivningen får inte omfatta mer än 1.500 ord. Avsluta din text med en källförteckning eller lämna in en källförteckning på separat utskrivet papper.

 

Viktiga begrepp:

väder, klimat, klimatförändring, växthuseffekt, IPCC, lufttryck, högtryck, lågtryck, temperatur, luftfuktighet, relativ luftfuktighet, mättnadsfuktighet, vindar, passadvindar, västvindsbältet, nederbörd, orografisk nederbörd, frontnederbörd, konvektiv nederbörd, atmosfären, kustklimat, inlandsklimat, klimatzoner, vegetationszoner, ENSO (El Niño/La Niña), tropiska orkaner, inversion, klimatdiagram, tematiska kartor.

 

Internationellt alternativ:

1. Välja ett land eller en region i världen (se förslag nedan)

1. Redogör för de väder- och klimatförhållanden som råder i ditt land/din region. För att göra detta ska du, utöver skriftliga källor, även utgå från kartmaterial och statistiskt material (ex klimatdiagram). när du använder kartor och/eller diagram måste du referera till dem i text, så att det tydligt framgår att du kan läsa av dem och förstå dem.

2. a) Redogör för hur ditt land/din region påverkas av tropiska orkaner

b) och/eller redogör för hur ditt land/din region påverkas av det naturliga klimatfenomenet ENSO idag.*

3. Redogör för hur ditt land/din region påverkas av den pågående klimatförändringen idag.**

4. Diskutera vilka åtgärder som ditt land/din region kan vidta för att lindra effekterna av tropiska orkaner och/eller ENSO och den pågående klimatförändringen. Vad kan länderna/regionerna göra politiskt, ekonomiskt och socialt för öka landets/regionens resiliens?

5. Bifoga en källförteckning inkluderande källorna för statistiskt material och/eller kartmaterial.

 

*   När du förklarar hur landet påverkas av El Niño/La Niña framgår det av sammanhanget att du förstår vad El Niño/La Niña är och vad den får för konsekvenser.

**  När du förklarar hur landet påverkas av klimatförändringarna framgår det av sammanhanget att du förstår vad klimatförändringarna beror på och vad de får för konsekvenser.

 

Förslag på länder/regioner:

Södra USA (Florida, New Orleans, Texas m.fl.), Taiwan, Japan, Mexiko, Dominikanska republiken, Puerto Rico, Kuba, Haiti, Filippinerna, Bangladesh, Papua Nya Guinea, Peru, Kalifornien, Indien o.s.v.

 

Svenskt alternativ:

A. Välj en plats att studera (Kiruna, Göteborg, Norrköping, Gävle, Kristianstad, Karlstad, Jönköping, Visby eller egen vald ort i Sverige).

1. Sök information om rådande lokala meteorologiska och klimatologiska förhållanden för din valda plats. I din beskrivning av de rådande förhållandena ska du ha med klimatdiagram, och tematiska kartor, som illustrerar de rådande förhållandena på platsen.

2. Sök information om hur de rådande klimatförändringarna påverkar din valda plats. Hur påverkas natur- och kulturlandskapet av klimatförändringarna och hur påverkas i sin tur människors livsvillkor? Diskutera och dra egna slutsatser.

3. Sök information om hur lokalsamhället (kommun och län) kan klimatanpassa sin verksamhet, infrastruktur och andra vitala samhällsfunktioner. Vilka åtgärder kan vidtas på ett lokalt plan för att klimatsäkra samhället och stärka lokalsamhällets resiliens? Åtgärder i förebyggande syfte och åtgärder vid akuta väderhändelser? Diskutera och dra egna slutsatser.

Avsluta din text med en källförteckning.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jordens naturgeografiska och geologiska byggnad, utveckling och förändring över tid och rum. Processer i mark, vatten och luft, hur de samverkar och ger upphov till varierande naturlandskap på jorden samt hur och varför de förändras över tid. Människans användning och omvandling av naturlandskapet och utveckling av olika kulturlandskap över tid. Analys av naturliga hot, risker och samhällets sårbarhet.
• En klimatförändrad värld. Jordens klimat samt klimatets variation och föränderlighet över olika tidsperspektiv. Klimatklassificering. Klimatförändringens konsekvenser för naturlandskapet, samhällsutvecklingen och människans livsvillkor, lokalt och globalt. Vattenresurser och utvecklingsfrågor.
• Geografiska källor och rumslig information. Hur data samlas in, till exempel genom kartor, satellit- och flygbilder, fältstudier och laborationer. Hur geografisk information värderas, bearbetas och presenteras. Hur man framställer kartor.