argumentation text

Eleverna ska lära sig att skriva argumenterande texter och dess uppbyggnad. De lär sig även att anpassa sitt språk efter den argumenterande textens specifika genre. Eleverna ska lära sig att argumentera på ett övertygande sätt utan att gå till angrepp på andra. Eleverna lär sig att ta emot och ge respons på de skrivna texterna.

Arbetssätt

 

Så här kommer vi att arbeta: Vi går igenom vad en argumenterande text är. Vad ska man tänka på? Vad ska finnas med? Vi läser argumenterande texter i klassen så att ni får flera exempel på hur en argumenterande text ser ut. Gå igenom viktiga ord begrepp i arbetet .Strukturer att skriva en argumentation.

 I detta arbetsområde kommer du att få öva din förmåga att argumentera och kommunicera muntligt och skriftligt.

Gemensamma och enskilda övningar och tillämpningsuppgifter för att träna på att framföra åsikter; för och emot

Tillsammans skriver vi minst en argumenterande text och sedan kommer ni i grupp att få skriva en text utifrån ett givet ämne.

Den sista uppgiften är att du själv ska skriva en argumenterande text och då får du själv välja ämne, jag kommer att ge exempel på ämne man kan skriva om. Denna text kommer en kamrat att ge kamratrespons på och du kommer att ge respons på minst en kamrats text.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas syfte, innehåll och typiska språkliga drag.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
• Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck.