Finplanering, språk och modersmål FO1 Tierps kommun

- Genom att skapa tillgänglighet av olika språk av Qrkoder väcka och utmana barnens intresse för olika språk

Mall Finplanering FO1 Tierps kommun

 Läroplansmål:

Både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska

 

 

 Aktivitet och metod:   

Utveckla språkverkstaden med Qrkoder på olika språk Vi pedagoger vägleder hur man scannar en QR-kod Uppmuntra barnen till användning för digitala verktygen Språkstimulera med boksamtal Dokumentera barnens intresse för Qrkoder och andra språk Introducera Greenscreen för att utmana barnen språkligt med att skapa film Vid avdelningsmöten reflektera gemensamt Målkriterie Utveckling sker när vi ser utökat intresse för andra språk bland barnen. Vetenskaplig grund Föreläsning Maria Westman Läsa, skriva, tala. Språk som lärande redskap, Se till att det finns litteratur på barnens olika språk, i olika genrer och för olika intressen. Förskoleforum, Verktyg för de yngsta barnen enligt Johanna Widesson. Att arbeta med sagor och berättelser är ett viktigt område i förskolan, och barnen behöver få möta detta på många olika sätt under dagen. Barnen får då möjlighet att gå in i sagans värld och vara med i handlingen under tiden sagan berättas.

 

 

  Reflektion/resultat:

  Analys:

 Utvecklingsområden: