Kraft och rörelse

Bilden visar världens starkaste djur. Jo, det är faktiskt sant! För om man räknar ut hur mycket ett djur orkar lyfta i förhållande till sin vikt och storlek så har den lilla dyngbaggen världsrekord. Dyngbaggen kan nämligen lyfta 1 141 gånger sin egen vikt, vilket för en människa blir ungefär 80 ton.

I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig: 

• Vad en kraft är.
• Hur man kan mäta krafter. 
• Vad som menas med en motkraft. 
• Om tyngdkraft och hur den påverkar oss. 
• Om rörelser och hur man räknar ut medelhastighet. 
• Om friktion och balans.  

Vi kommer att arbeta med området genom att läsa, samtala och diskutera. 

Vi kommer att se korta filmer och utföra praktiska experiment. 

Du kommer att få möjlighet att visa dina kunskaper dels genom samtal och diskussion dels genom dokumentation av systematiska undersökningar. Området avslutas med ett skriftligt prov. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Krafter och rörelser som kan observeras och mätas i vardagssituationer.
• Några instrument samt hur de används för att mäta fysikaliska storheter, till exempel temperatur och kraft.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Kritisk granskning och användning av information som rör fysik.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla fysikaliska fenomen i naturen och samhället.
• Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett enkelt sätt undersökningarna.