Vattnets olika faser

Vi kommer att undersöka vattnets olika faser. Gas, flytande samt fast form.

Ämne:

Verklighetsuppfattning

 

Förmågor att utveckla:

Du kommer att få möjlighet till att utforska vattnets olika faser: det vill säga fast form(is), flytande och i gasform(vattenånga). Du kommer också få bekanta dig med ämnesspecifika begrepp. 

 

Arbetssätt:

Vi kommer att samtala om var det finns vatten och vad man kan göra med vatten. Exempelvis regn, dricka vatten, bada i vatten, sjö, hav, bassäng,  duscha och hoppa i vattenpölar. Vi kommer att titta på olika filmklipp, ha skapande lektioner som har med vatten att göra samt undersöka vattnets olika faser på olika och i olika miljöer. 

Du kommer utifrån din förmåga att delta i olika aktiviteter gällande vattnets egenskaper exempelvis kommer du få känna på  och jämföra varmt och kallt vatten samt delta i olika vattenexperiment. Du kommer också ges möjlighet att undersöka flytande vatten med olika måttenheter.

 

Vad händer om man ställer in  en skål med vatten i frysen?

Hur känns isen? mjuk? hård? varm? kall?

Hur känns snö?

Vad händer med den frysta vattenskålen när den har stått framme i rumstemperatur över dagen?

Vad händer med vattnet när man ställer en kastrull med vatten på varm spis? 

Vad är det som "ryker" när vattnet kokar?

Hur mycket vatten får plats i ett glas? i en tillbringare?  Hur mycket väger ett glas vatten och ett glas med is? är det någon skillnad?

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Vattnets olika former: fast, flytande och gas.
• Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.
• Mätning av längd, volym och massa samt vanliga måttenheter och hur de kan användas i elevernas vardag.

Kriterier

• Eleven deltar i att undersöka och kommunicera om material, ämnen, naturen och människokroppen. Eleven deltar i att göra val i frågor som rör miljö och hälsa.
• Eleven deltar i att lösa praktiska uppgifter i vardagen med användning av matematik.
• Eleven undersöker och kommunicerar om material, ämnen, naturen och människokroppen. Eleven visar hur man kan göra val i frågor som rör miljö och hälsa
• Eleven löser praktiska uppgifter i vardagen med användning av matematik.