Engelska-läsförståelse åk 6 VT 202

Läsning och läsförståelse är en central del för undervisningen i engelska. Genom läsningen får du ordförståelse som gör att du senare både kan skriva och tala på engelska. Under det här momentet kommer vi därför att arbeta med läsförståelse på olika sätt för att öka din måluppfyllelse i ämnet engelska.

Det här ska du visa att du kan:

• Förstå innehållet i en skriven text
• Kunna svara på frågor till en skriven engelsk text
• Välja och använda någon strategi för läsning

För att lära dig kommer du att:

• Läsa olika slags texter och svara på frågor till texterna både muntligt och skriftligt.
• Översätta texter och samtala kring texterna.
• Övar olika lässtrategier.
• Träna på att uppmärksamma betydelsebärande ord i en text.
• Arbeta med att öka ditt ordförråd för att du ska ha större förståelse när du läser texter.
• Arbeta enskilt, i par och tillsammans med hela klassen.
• Vi kommer även skriva till brevvänner, där du får öva din förståelse att läsa engelska.

Du visar vad du kan när du:

• Kan svara på frågor på textens innehåll
• Genomför olika slags läsförståelsetester ( texterna spare time talk och living statues från Skolverket.)
• Kan välja och använda någon läsförståelsestrategi

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer samt stavning, i det språk eleverna möter.
• Strategier, däribland omformuleringar, frågor och stödjande fraser, för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital.
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord, artighetsfraser, tilltalsord och andra fasta språkliga uttryck, samt grammatiska strukturer och stavning i elevernas egen produktion och interaktion.