Antiken - Litteraturhistoria

Att läsa böcker är en stor del av svenskan men litteraturen har inte alltid sett likadan ut. För att förstå hur samhället påverkar litteraturen kommer ni att få lära mer om olika litterära epoker. Den första litterära epoken vi ska läsa om är antiken. Under v.2 - v.7 kommer du att ges möjlighet att få lära dig om antikens litteratur.

ANTIKEN – LITTERATURHISTORIA

Att läsa böcker är en stor del av svenskan men litteraturen har inte alltid sett likadan ut. För att förstå hur samhället påverkar litteraturen kommer ni att få lära mer om olika litterära epoker. Den första litterära epoken vi ska läsa om är antiken

 

Syftet:

o   Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.

o   Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de hi­sto­ri­ska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

o   Strategier för att skriva olika typer av tex­ter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.

 

o   Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, stycke­in­del­ning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.

 

o   Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser männi­skors villkor och identitets- och livsfrågor.

 

 

Namn_________________________________________

 

 

 

Övningsuppgift 1 – Förförståelse

 

Vad är antiken och hur såg samhället ut under antiken?

1.     Vi tittar gemensamt på klippet.

2.     Du antecknar under klippet.

3.     Berätta för din basgrupp vad du har skrivit. Lägg till i dina anteckningar.

  

Övningsuppgift 2-Arbetsområdets centrala begrepp

 

Begrepp	Förklaring	Modersmål
Genre
Verk
Hybrid
Antiken
Epok
Epik
Högmodig
Lyrik
Dramatik
Epos
Komedi
Poesi
Kultur
Tragedi
Berättande text
Kronologisk ordning
Berättarperspektiv
Tempus
Sensmoral

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Övningsuppgift 3 – Hur levde människorna under antiken?  

 

1.      Vi går igenom antikens period med hjälp av en PowerPoint.

2.      Du antecknar i ditt skrivhäfte under genomgången.

 

 

Övningsuppgift 4 - Jämförelse mellan Aten och Sparta

 

Aten och Sparta var två stadsstater i Grekland som ofta drabbade samman i krig. Deras

samhällen var på många sätt varandras motsatser.

 

Uppgift

Din uppgift är att ta reda på fakta om dessa stadsstater och fylla i rutorna här nedanför. Skriv

på löst blad om du behöver mer utrymme.

 

 

Aten                                                                                                 Sparta 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Övningsuppgift 5  -  Öva på att gestalta

 

 

 

 

Övningsuppgift 4 - Läsa och analysera texter

 

1.    Liridona och Nura analyserar dikten under den grekiska antiken

Den mest berömda av Sapfos dikter är denna:

Så kan ingen likna en gud i lycka
som den avundsvärde du låter sitta
hos dig för att njuta din stämmas alltid
älskliga tonfall

och ditt skratt som klingar så ljuvt – och får mitt
hjärta dock att klappa så tungt i bröstet;
blott jag flyktigt möter dig får jag intet
ord över läppen

själva tungan ligger i band, och plötsligt
ilar genom köttet den fina lågan
jag förlorar synen, i örats gångar
börjar det ringa,

hela kroppen dryper av svett, jag skälver
in i märg och ben och min hy får gräsets
bleka färg på marken, jag liknar mest en
döende...¹

 

 

 

Uppgifter

SKRIFTLIG BEDÖMNINGSUPPGIFT – ATT SKRIVA EN BERÄTTELSE

SKRIFTLIG BEDÖMNINGSUPPGIFT – ATT SKRIVA EN BERÄTTELSE

UPPGIFT:

Du ska skriva en berättande text om hur en dag i ditt liv skulle kunna se ut i Antikens Grekland.

Tänk först. Vilken person ska jag vara?

¤ Atenare eller spartan?

¤ Vilken samhällsklass?

¤ Kvinna eller man?

¤ Vuxen eller barn?

2. Du ska försöka få in så mkt fakta i din berättelse som möjligt.

Exempel på vad du kan ha med:

¤ Mat, dryck bostad och kläder.

¤ Familj, kärlek, yrke och fritid.

¤ Gudar, olympiska spel, teater och filosofi.

¤ Statsskick (demokrati eller diktatur), och krig.

3. Gör först en tankekarta som ska godkännas av Liridona och Nura innan du börjar att skriva.

4. Börja sedan att skriva. Berättelsen ska skrivas i jag-form.

Du skriver texten först förhand och lämnar in för en feedback. Därefter renskriver du texten via Exam.net. Använd Times New Roman storlek 12 med 1,5 radavstånd och max antal sidor är 3.

När du känner dig nöjd gör du en självbedömning i matrisen för svenska. Om du inte känner dig riktigt nöjd gör du ändringar i din text och lämnar in den när du känner dig riktigt nöjd.