Einar, identitet och musiken i samhället

Musiken i samhället skall ni få jobba med här och då ser vi på dokumentären om Einar. Svarar på frågor om filmen och musik och identitet och våra traditioner.

Ni skall fundera på några frågor om musikens betydelse i samhället. Men det kan också komma tankar om ungdomar i dagens samhälle som befinner sig i gängkriminalitet.

Lektion 1: Ser vi dokumentären  Einár 2002-2021 | SVT Play  OBS! Är du sjuk den lektionen så bör du se den innan nästa lektion den är 36 min. Börja med frågorna.

Lektion 2: Jobbar vidare med frågorna.

Lektion 3: Finns tid till att skriva klart frågorna.

Skriv svaren i Unikum och lämna in dem här. Sista datum för inlämning ser ni vid uppgiften Einar frågorna.

Har ni frågor hör av er till mig

Helena Nilsson

Musiklärare Ornäs skola

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Musikens funktion för att uttrycka identitet, normer och grupptillhörighet i olika kulturer och sociala sammanhang.

Kriterier

• Eleven urskiljer och jämför musikaliska karaktärsdrag i musik från olika tidsperioder och genrer med viss säkerhet. Dessutom uttrycker eleven viss förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sammanhang.
• Eleven urskiljer och jämför musikaliska karaktärsdrag från olika tidsperioder och genrer med relativt god säkerhet. Eleven uttrycker relativt god förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sammanhang.
• Eleven urskiljer och jämför musikaliska karaktärsdrag från olika tidsperioder och genrer med god säkerhet. Dessutom uttrycker eleven god förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sammanhang.

Uppgifter

Einar och identitet

Einar och identitet (1).pdf