Självporträtt som en Minion

Vem är du som Minion? Du ska kunna visa vad som är typisk för just dig genom att göra om en Minion. Du ska få lära dig hur man med hjälp av detaljer och symboler kan berätta något om dig själv.

Syftet med denna uppgift är att göra ett självporträtt som en minion.

Eleven visar vad som är typiskt för just sig själv genom att göra en Minion. Eleven lär sig hur man med hjälp av detaljer och symboler kan berätta något om sig själv. Eleven får välja på två olika mallar på en minion, de får även använda den som förebild och rita en egen. 

KMBT_C454e-20180926074840 (weebly.com)

KMBT_C454e-20180926074359 (weebly.com)

Metod och instruktion till eleven.

Du ska börja med att fundera ut detaljer och symboler som förknippas med dig. Du ska göra en Minion som liknar dig på något sätt. Funderar på om du kan avbilda din frisyr, ett klädesplagg du tycker om, färg på glasögon eller någon sak/pryl som förknippas med dig. 

Välj om din Minion har ett öga eller två. 

Svara på frågorna:

1. Vad tycker du blev mest likt dig på Minionen?

2. Vad blev du mest nöjd med?

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.
• Konst- och dokumentärbilder samt arkitektur från olika tider och kulturer.
• Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.