<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Medeltiden Heliga Birgitta Författarporträtt.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16b2/1737717880411_medeltidenheligabirgittaforfattarportratt.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16b2/1737717880411_medeltidenheligabirgittaforfattarportratt.docx" title="Medeltiden Heliga Birgitta Författarporträtt.docx" >Medeltiden Heliga Birgitta Författarporträtt.docx</a></div>

Medeltiden: Heliga Birgitta

Gör instuderingsfrågorna med hjälp av sidorna i boken &quot;Portal&quot; s. 166-167. Besvara med fullständiga meningar. 1.	När ägde Medeltiden rum? 2.	Varför kallas tiden för ”Medeltiden”? 3.	Vad hände under Medeltiden (Tiden)? Nämn minst tre saker.4.	När kom kristendomen till Norden?5.	Berätta om Medeltiden och islam.6.	Berätta om läskunnighet och böcker under Medeltiden.7.	Vad handlade böckerna om under Medeltiden?8.	Vad handlade Tristan och Isolde om? (Läs utdraget i den ljusblå rutan s.166)9.	Vem skrev Den gudomliga komedin?10.	 Vad skildrar den?11.	Vad betyder ordet skildra? (Använd Internet om du behöver!)12.	 Berätta om den nordiska litteraturen under Medeltiden.13.	Hur var språket i de isländska sagorna?14.	Vad handlar Njals saga om? (Läs utdraget i den ljusblå rutan s.167)15.	 Vad fanns det för svensk litteratur under Medeltiden (s.167).16.	I boken beskrivs hur den kristna kyrkan påverkade folks tänkande och därför också litteraturen. Hur är det idag? Vad påverkar vårt tänkande idag?<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Medeltiden ur Portal.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolandf/davinciskolandf_da15e2/1698841990941_medeltidenurportal.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolandf/davinciskolandf_da15e2/1698841990941_medeltidenurportal.pdf" title="Medeltiden ur Portal.pdf" >Medeltiden ur Portal.pdf</a></div>Sidorna inläst:<div data-custom-block-type="atomic"><audio controls="" data-custom-entity-type="AUDIO" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16b2/1736410591324_kap4_2_medeltiden.mp3" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16b2/1736410591324_kap4_2_medeltiden.mp3" ><source src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16b2/1736410591324_kap4_2_medeltiden.mp3" type="audio/mpeg" ></audio></div>

Medeltiden: instuderingsfrågor från Portal

Här lämnar du in uppgifterna till texten &quot;Tristan och Isolde&quot;. Uppgifterna och texten hittar du i de bifogade filerna. <div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Tristan och Isolde.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16a2/1736408132051_tristanochisolde.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16a2/1736408132051_tristanochisolde.pdf" title="Tristan och Isolde.pdf" >Tristan och Isolde.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Medeltiden Tristan och Isolde.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16b2/1736756595259_medeltidentristanochisolde.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16b2/1736756595259_medeltidentristanochisolde.docx" title="Medeltiden Tristan och Isolde.docx" >Medeltiden Tristan och Isolde.docx</a></div>

Medeltiden: Tristan och Isolde

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Njals saga Portal.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16a2/1736408044989_njalssagaportal.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16a2/1736408044989_njalssagaportal.pdf" title="Njals saga Portal.pdf" >Njals saga Portal.pdf</a></div>Här lämnar du in din sammanfattning!Din sammanfattning skall innehålla:<ul><li>En rubrik</li><li>En inledning</li><li>Huvudtexten</li><li>En avslutning</li></ul>

Medeltiden: Njals saga

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Gudomliga komedin Portal.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16a2/1736408004740_gudomligakomedinportal.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolanac/davinciskolanac_da16a2/1736408004740_gudomligakomedinportal.pdf" title="Gudomliga komedin Portal.pdf" >Gudomliga komedin Portal.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Den gudomliga komedin uppgift.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolandf/davinciskolandf_da15d2/1706171296938_dengudomligakomedinuppgift.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolandf/davinciskolandf_da15d2/1706171296938_dengudomligakomedinuppgift.docx" title="Den gudomliga komedin uppgift.docx" >Den gudomliga komedin uppgift.docx</a></div>

Medeltiden: Dante - Den gudomliga komedin

Här är hemuppgiften för dagens lektion i svenska. OBS! Inlämning under tisdagen = närvaro. <ol><li> Se denna genomgångsfilm om Medeltiden. Besvara frågorna medan du ser filmen. </li></ol><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="Zl5TZqOClJs" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/Zl5TZqOClJs" > </iframe></div>Besvara följande frågor. Lämna in under uppgifter i Unikum under tisdagen. 1.	När var Medeltiden?2.	Vad kallas Medeltiden med ett annat namn?3.	Vilka två religioner spred sig i Europa under Medeltiden?4.	Vem var den Heliga Birgitta?5.	Vem var Dante Alighieri och Hafiz?6.	Berätta om ”Tusen och en natt”. 7.	Berätta om riddarna. Vilka var de? Hur skulle de vara?

Sv: Hemuppgift tisdag 7/11

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Modig uppgifter HT2023.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolandf/davinciskolandf_da15esvsvenska2/1701156512966_modiguppgifterht2023.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolandf/davinciskolandf_da15esvsvenska2/1701156512966_modiguppgifterht2023.docx" title="Modig uppgifter HT2023.docx" >Modig uppgifter HT2023.docx</a></div>Skriv svaren på uppgifterna här. Uppgifterna hittar du i den bifogade word-filen.

Sv: Modig - uppgifter till filmen

Skriv dina svar på uppgifterna här. Uppgifterna hittar du i den bifogade word-filen. <div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Modig uppgifter HT2023.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolandf/davinciskolandf_da15fsvsvenska2/1701156655429_modiguppgifterht2023.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ale/davinciskolandf/davinciskolandf_da15fsvsvenska2/1701156655429_modiguppgifterht2023.docx" title="Modig uppgifter HT2023.docx" >Modig uppgifter HT2023.docx</a></div>

För dig som är färdig med instuderingsfrågorna och frågorna till filmen &quot;Hej Litteraturen - Medeltiden&quot;, finns här en extra uppgift.Svara utförligt på de två frågorna nedan:1. Den medeltida författaren Dante Alighieris bok Divina Commedia har inspirerat många nutida fantasyförfattare. Särskilt fascinerande är hans skildring av helvetet. Ta reda på hur Dantes helvete är uppbyggt. Skriv sedan en egen variant av hans helvetesskildring, gärna med allegoriska inslag. Vilka egenskaper, synder och 2 människor ska finnas i ditt helvete och varför? Vem ska vara din ciceron och ledsaga dig på resan? För att svara på denna frågan behöver du på egen hand hitta information på internet om hur Dantes helvete är uppgift. Du kan titta på både hemsidor där de skriver om hans skildring, men det finns också många bra bilder du kan titta på. 2. På många förskolor runt om i Sverige hänger det riddar- och prinsesskläder och barnen verkar älska att klä ut sig till just riddare och prinsessor. Även många ungdomar och vuxna gillar att klä ut sig på till exempel lajv, cosplay och maskerader och hämtar ofta inspiration från medeltiden. Vad är det som fortfarande fascinerar i medeltidens sätt att leva, äta och klä sig tror du? Diskutera!

Medeltiden: Analysuppgift

1.	När var medeltiden?2.	Vad hade riddaren för roll under medeltiden?3.	Beskriv religionens roll under medeltiden.4.	Varför brukar medeltiden och döden kopplas ihop?5.	Vad handlar Den gudomliga komedin om? Vem har skrivit verket?6.	Varför trodde människorna på Dantes berättelse?7.	Dante skrev på italienska (florentinska). Vilken språklig roll spelade boken?8.	Vad är en riddarroman?9.	Riddarromaner skriver om hövisk kärlek. Vad är det?10.	Vad är ett korståg och varför drogs det i korståg?11.	Vad var det för idealbild av riddaren som målades upp i litteraturen?12.	Vad är häxprocesser?13.	Vad ser vi för spår av medeltiden i dagens litteratur?Film: <a data-custom-entity-content="https://urplay.se/program/218292-svenska-forklarad-litteraturepoken-medeltiden" href="https://urplay.se/program/218292-svenska-forklarad-litteraturepoken-medeltiden">https://urplay.se/program/218292-svenska-forklarad-litteraturepoken-medeltiden</a>

Medeltiden: svenska förklarad - litteraturepoken medeltiden 

<h2>Undervisningens inneh&aring;ll och uppgifter</h2>
Vi inleder omr&aring;det med att kolla av vad vi redan vet om medeltiden och dess litteratur. Vi kommer &auml;ven att kolla p&aring; "Hej litteraturen" p&aring; UR play och diskutera utifr&aring;n den. Jag kommer &auml;ven att g&aring; igenom en PowerPoint som ni kan anv&auml;nda som st&ouml;d under de kommande uppgifterna.
Att l&auml;sa litteraturhistoria &auml;r som att &aring;ka motorcykel genom Louvren. Vi hinner inte s&auml;tta oss in i alla epokerna men du ska f&aring; bekanta dig med n&aring;gra av de mest ber&ouml;mda f&ouml;rfattarna och verken, n&auml;mligen:
<ul>
<li>Dante Alighieri - Den gudomliga komedin</li>
<li>Tristan och Isolde</li>
<li>Njals saga</li>
</ul>
&nbsp;
<h3>Uppgifter:</h3>
Vi kommer att g&ouml;ra en uppgift som &auml;r uppdelad i tv&aring; delar. I den f&ouml;rsta delen kommer ni att resonera kring en texts budskap. I den andra delen kommer ni att f&aring; resonera kring hur texterna har p&aring;verkats av det kulturella sammanhang de skrevs i. Inf&ouml;r denna uppgiften kommer vi att l&auml;ra oss om vad som &auml;r typiskt f&ouml;r litteratur fr&aring;n medeltiden och ocks&aring; l&auml;sa korta versioner av b&aring;de Tristan och Isolde och Njals saga.&nbsp; Om vi hinner kommer vi &auml;ven att skriva ett brev som &auml;r baserat p&aring; de nio kretsar som Dante beskriver i Den gudomliga komedin. I denna uppgift &auml;r det dels er f&ouml;rst&aring;else av texten som pr&ouml;vas, dels hur v&auml;l ni kan skriva ett brev. Vi kommer innan uppgiften l&auml;sa en kort version av&nbsp;Den gudomliga komedin, diskutera texten och g&aring; igenom texttypen brev. B&aring;da uppgifterna kommer att skrivas p&aring; lektionstid i skolan. Om man har missat en eller flera lektioner och k&auml;nner att man har ont om tid pratar man med mig s&aring; hittar vi en l&ouml;sning p&aring; det.
Arbetsomr&aring;det avslutas med antingen ett prov eller en skrivuppgift.
&nbsp;
PowerPoint:
<a href="https://eduale-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/felena100_ale_se/EQ7UXpbdvDxEgI7QpMP0NuEBGOEB72oTNQjxVa73n9y3ng?e=ZnbaY9">Medeltiden.pptx</a>
&nbsp;
Filmer:
<a href="https://urplay.se/program/158020-hej-litteraturen-medeltiden">Hej litteraturen!: Medeltiden | UR Play&nbsp;</a>
H&auml;r finns tv&aring; extra filmer att kolla p&aring; om det blir tid &ouml;ver:
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Zl5TZqOClJs">Medeltidens litteratur (Svenska) - Studi.se - YouTube</a>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=bTVyKyhkdAM">Litteraturepoken medeltiden f&ouml;rklarad | SVENSKA | Gymnasieniv&aring; - YouTube</a>

Svenska

Eleverna får en genomgång av den västerländska litteraturens historia, de får kunskap om de sju stora epokerna, de får bekanta sig med några av de mest berömda författarna och verken samt en förståelse för hur det som händer i världen påverkar den litteratur som skrivs.

Kunskapskrav i Svenska

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.

Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med viss säkerhet. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. Eleven visar också grundläggande kunskaper om skönlitteratur och de sammanhang som olika verk har tillkommit i.

Litteraturhistoria - Medeltiden

Matriser i planeringen

Uppgifter