MO Polska med inslag / översättning från svenska Våren 2024

Terminplanering för våren 2024 Läsa, skriva, Tala, samtala Utveckla språk förmågan, bygga ett större ord förråd ( som relaterar till svenskan och även engelskan) Skrivregler och skrivstil

Terminsplanering polska våren 2024

 

Vecka 2,3 Gr 1 Åk 3 Hur Har vi tillbringat Jul/ Nyår –Mellanstadiet

Läsning och berättande. Skrivande av egna texter, berättelser.

Tala, Lyssna, Samtala. Vi lyssnar på Astrid Lindgrens ”Barn från Bullerbyn” berättelsen. Svensk litteratur på polska. (Vi skriver för hand, alla elever behöver utveckla skrivstilen för övrigt)

Högstadiet- Som ovan, samt Den nuvarande situation – nyheter från Sverige, Polen, Europa-uppkommande tema.

Källgranskning- Varför är det viktigt att granska källor på internet? Vilka medier kan vi lita på? Vilka medier är inte trovärdiga? Tex information som sprids via tik tok är ej verifierat.

Högstadiet- Vi väljer en bok att läsa under terminen- vi ska göra presentation av boken under tiden (man skriver in sig för att presentera boken)

Vecka 4–6 Gr 1 Bokstavsträning, alfabet. Enklare meningsbyggnad, sagoläsning.

Trafikregler. Texter med koppling till NO.

Gr 2 Texter om natur, miljö. Hur kan vi skydda naturen, vilka typer av djur och växter är fridlysta i Sverige? I Polen och andra länder?

Att Läsa och skriva Berättande texter och sakprosatexter Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur. Material ur: Wesola szkola, Ksztalcenie zinegrowane GR 1.

Samt Jezyk polski, Elzbieta Tominska, Barbara Klimczak, gimnazjum. Gr 2.

 

Vecka 7 Gr 1 Vidare arbete med meningsbyggnad, skrivande av texter, högläsning tillsammans, berättande, Tala, Lyssna, Samtala

Vi tar upp naturen och miljö klimatet.

Arbetar med boken Wesola szkola, texter om hur kan vi tillsammans ta hand om naturen. Sid 56-91 ur boken ( se bifogande planering)

Gr 2 Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor. Fortsättning naturen och miljö.

V 8 Sportlov

Vecka 9–11 Gr 1 Fortsättning -vidare arbete med bokstäver, enklare meningsbyggnad. Stavningsregler. Läsning

Gr 2 Läsning av nyhetstexter,

Stavningsregler, Grammatik,

Vecka 10 Internationella Kvinnodagen, kvinnor i historien

Gr 1 Pippi, Vem var Malala? Kvinnor och demokrati.

Vecka 12–14 Våren

G1Texter om våren för barn, sedel traditioner, vår i svenska och polska litteratur. Urval av texter anpassade efter årskurs.

Texter om våren, vi skriver en dikt.

Grundregler, poesi skrivande, hur skriver man poesi, vad är skillnad mellan poesi och prosa? Exempel på olika texter och dess bearbetning anpassad till årskurs.

Vecka 15 Påsken traditioner. Påsken, traditioner Polen/ Sverige – Hur firar man Påsk i båda länder? Vilka skillnader finns?

Vecka 16 Påsklov Vecka 17–18 Gr 1 Fortsättning Läsning texter för barn. Läsa, skriva.

G2    Texter för högstadiet, Vi läser, talar, samtalar, Grupparbete.

Vi läser en bok hemma och lämnar en kort sammanfattning till

Vecka 19 Gr 1 Sagor- Vi berättar en saga

Gr 2 Muntliga och skriftliga redovisningar av läst bok

Vecka 20-21 Skrivregler, grammatik, anpassad till årskurs.

Gr 1 Enkel meningsbyggnad, vi skriver egna berättelse, sagor.

Gr 2 Skriv regler. Skrivande av berättelse

Vecka 22–23 Sommaren, berättelser Gr1

Gr2 Sommaren, Berättelser om sommaren, urval av texter ur svensk och polsk litteratur och kända sommarsånger anpassad till årskurs.  Hur tillbringar vi sommaren? Vi läser och skriver tillsammans.  Läsa, skriva, jämföra, översätt, samtala. Texter ur Wesola szkola, Gr 1 Kosmiczne wakacje, sid 134. Ha en fin sommarlov! Njut av solen och glöm inte läsa böcker!

 

EwaK