Hinduism och Buddism

I det här arbetsområdet kommer vi att studera hinduism och buddism.

Vi kommer att arbeta med arbetsområdet i fyra veckor alltså två veckor vardera med respektive religion.

Vad ni ska kunna om Hinduism

·      Var hinduismens finns och dess historia/ursprung

·      Reinkarnation/återfödelse och Brahman, atman, samsara

·      Karma och målet att bryta återfödelsen och moksha

·      Olika vägar för att nå moksa. Du ska minst kunna beskriva en väg

·      De tre heliga skrifterna och vad de innehåller

·      Beskriva hur hinduismens ser på gud och vilka egenskaper/funktioner guden/gudarna har.

·      Heliga handlingar inom hinduismen om deras orsaker och utförande och innehåll

·      Hinduismens olika riktningar

·      Hinduismens påverkan på samhället så som kastsystemet.

·      Hinduismens påverkan på västvärlden. Film om hinduism Religionskunskap förklarad: Hinduismen | UR Play 

Vad ni ska kunna om Buddism

·      Vem Buddha var och hans väg till upplysning

·      Buddismens spridning och utbredning.

·      De fyra ädla sanningarna

·      Den åttafaldiga vägen

·      Karma och återfödelse

·      Heliga skrifter och deras innehåll

·      Riktningar inom buddismen minst två riktningar

·      Heliga handlingar och högtider funktion och utförande

·      Dharma läran

·      Buddismens påverkan på samhället

·      Buddismen i västvärlden  Film om buddism Religionskunskap förklarad: Buddhismen | UR Play

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
• förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och

Centralt innehåll

• Centrala tankegångar inom kristendom, islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Likheter och skillnader i religiösa tolkningar och praktiker mellan och inom olika religioner. Huvudinriktningar inom kristendom och andra religioner.
• Tolkning av och samtal om religiös och livsåskådningsmässig symbolik och mening i Bibeln och andra religiösa urkunder, samt i ritualer och estetiska uttryck.
• Religionernas uppkomst, spridning och geografiska utbredning i dag.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven för enkla resonemang om frågor som rör relationen mellan religion och samhälle.
• Eleven visar goda kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för utvecklade resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven för utvecklade resonemang om frågor som rör relationen mellan religion och samhälle.
• Eleven visar mycket goda kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för välutvecklade resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven för välutvecklade resonemang om frågor som rör relationen mellan religion och samhälle.

Uppgifter

Inlämningsuppgift hinduism

Inlämning hinduism.docx

Här lämnar ni in uppgiften om hinduism. Ska vara färdig till fredag vecka 8 och den görs under lektionstid.