Sagomattan - ett skrivprojekt

Vi skriver, illustrerar och analyserar berättande text utifrån serien Sagomattan.

Mål med arbetsområdet:

• lära dig att skriva en enkel berättande text med tydlig inledning, handling och slut.
• skriva med läslig handstil.
• att använda stor bokstav och punkt samt mellanrum mellan orden.
• koppla bild till text.

Hur vi kommer att arbeta:

• titta på programmet "Sagomattan"
• utifrån programmet bygga en stödstruktur för att lära oss skriva en berättande text med inledning, handling och avslut.
• läsa sagor och utifrån stödstrukturen tillsammans analysera de olika delarna av berättelsen,
• skriva berättande texter både i grupp och enskilt.

Bedömning:

• Jag kommer bedöma din förmåga att skriva/författa en enkel saga med inledning, handling och avslut. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.
• Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Grundläggande textbearbetning.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Att ge och ta emot muntliga instruktioner.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt personbeskrivningar.
• Texter som kombinerar ord och bild samt texter i digitala miljöer för barn.