Pyssel; Tulpaner

Eleverna ska få tillfälle att pyssla en tulpan av papper.

Förväntad effekt

• Barnen förbättrar sin finmotorik
• Tålamodsförmågan. 
• Ökar sitt intresse för kreativitet

Vi tränar på förmågan utforskande och uppgiftsförande. Där eleverna får ta eget ansvar för sitt lärande och vara nyfiken på att lära sig något nytt.

Syftet är att träna på finmotoriken, kreativitet och använda sin fantasi.

Aktivitet: Pyssla tulpaner

Tid för utförande: 50-60 minuter.
Material: Färgat papper, utklippta mallar av tulpaner, sax, blyertspenna, limstift, silkespapper, blompinne.

Förberedelser: Personalen klipper ut mallarna av tulpaner och delar ut vid uppstarten. Plocka fram materialet så att det ligger synligt för alla. Ha med sig två visningsexemplar.

Utförande: En kort genomgång om varför vi gör tulpaner och vilka olika typer det finns att välja mellan. När eleverna har valt vilken de vill ha kan man börja dela ut mallar, papper, sax och blyertspenna. 

Det finns två olika varianter av pyssel:

1. Tulpan på blompinne: Måla av fyra stycken tulpaner på ett färgat papper, klipp ut dina bitar och vik dem på biten. När man har vikt dem på biten ska man limma ihop dessa, men kom ihåg, en blompinne ska även sättas fast. Vips så är det klart! 
2. Tulpan dekorerat med silkespapper: Måla av mallen på ett vitt papper. Dra isär silkespapper i små bitar och knyckla ihop till små tussar. Sätt fast dessa på tulpanen med hjälp av limstift. När tulpanen är fylld med silkespapper ska du klippa ut den. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig