Tema värdegrund

Under januari månad kommer vi att arbeta tematiskt med skolans och fritidshemmets värdegrund. Eleverna kommer att ges möjlighet att utveckla förmågan att lyssna på sina egna och andras gränser samt kommunicera dessa. Eleverna får också möjlighet att träna konfliktkunskap genom att verbalisera känslor och lära känna djur med olika konflikthanteringsstilar. Under januari månad kommer vi att erbjuda aktiviteter inom det centrala innehållets (Lgr 22, kap 4) fyra olika delar i temat värdegrund.

Fritidspedagogisk planering

 

TEMA: Värdegrundsarbete - Stopp min kropp och Bråka smartare

 

Vi kommer att arbeta tematiskt med värdegrunden under januari. Eleverna ska ges möjlighet att utveckla förmågan att lyssna på sina egna och andras gränser och kommunicera dessa. Eleverna får också möjlighet att träna sin konfliktkunskap genom att verbalisera känslor och lära känna djur med olika konflikthanteringsstilar.

Under januari månad kommer vi att erbjuda aktiviteter inom det centrala innehållets (Lgr 22, kap 4) fyra olika delar i temat värdegrund. 

 

Elevernas intressen och/eller behov: Eleverna har behov av att lyssna på sina egna och andras gränser och av strategier för konflikthantering. 

 

Syfte: 

 

- skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

- kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

- skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

- utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

- röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

 

Mål:

 

Skapande och estetiska uttrycksformer: Skapande genom bild. Samtala om olika estetiska uttryck.

Lekar och utevistelse: Delta i lekar av olika slag. Utevistelse under vintern.

Natur och samhälle: Normer och regler i elevernas vardag. Hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.

Språk och kommunikation: Samtala om olika typer av texter. Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. 

Aktivitet:

Vi arbetar tematiskt inom området värdegrundsarbete med materialet Stopp min kropp och Bråka smartare. Under en treveckorsperiod erbjuds olika aktiviteter med samma tema, men utifrån läroplanens alla centrala delar. 

 

Måndagar - Skapande och estetiska uttrycksformer

Tisdagar -  Lekar och utevistelse

Onsdagar - Natur och samhälle

Torsdagar - Språk och kommunikation

Fredag - Digitala verktyg

Vecka 3: 15-19 januari

Måndag: Måla känslor

Tisdag: Känslo-charader, hur vill du-kull

Onsdag:  Rugby (normer & regler)

Torsdag: Poesi om känslor

 

Vecka 4: 22-26 jan

Måndag: Skapa vänskapskort

Tisdag: Konfliktdjurs-charader, hur vill du-kull

Onsdag: Rugby (normer & regler)

Torsdag: Poesi om vänskap

Fredag: Kahoot om känslor och konflikthantering

 

Vecka 5: 29 jan-2 feb

Måndag: Alla hjärtans dag-kort

Tisdag: Samarbetslekar

Onsdag: Mördaren (normer & regler)

Torsdag: Poesi om kroppen
Fredag: Kahoot om normer & regler

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekterar andra människors egenvärde samt deras kroppsliga och personliga integritet,
• har kunskap om demokratins principer och utvecklar sin förmåga att arbeta i demokratiska former.

Centralt innehåll

• Samtala om olika typer av texter
• Digitala verktyg och medier för kommunikation
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama
• Tolka och samtala om olika estetiska uttryck
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.