Introduktion - Pärlugglan

Hur vi arbetar med introduktioner på avdelningen Pärlugglan

 

Vad

Det är en stor omställning för de barn och vårdnadshavarna att kliva in i förskolans värld och vi vill ge dem bästa möjliga förutsättningar för en trygg start.

Varför detta område

Vi vill skapa en hållbar introduktion för alla individer i gruppen. Det vill säga för både nya och gamla barn, vårdnadshavare och pedagoger. Verksamheten ska präglas av omsorg, välbefinnande och trygghet. Detta är särskilt viktigt under barnets första tid på förskolan och lägger grunden för barnets fortsatta lust att lära och utforska inom förskolan. Vi vill att alla barn ska få uppleva den tillfredsställelse och glädje det ger att göra framsteg, övervinna svårigheter och att vara en del av gruppen och gemenskapen på Pärlugglan. Genom en nära kommunikation med vårdnadshavare vill vi arbeta för en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen och på så sätt ge barnen bästa möjlighet att utvecklas efter sina förutsättningar.

För vem/vilka

Undervisningsplanen riktar sig till de barn som börjar sin introduktion på Pärlugglan under vårterminen 2024.

 

När 

Introduktionerna börjar oftast i januari och augusti och vi kommer arbeta med att introducera olika moment från förskolans verksamhet och rutiner under hela barnens första termin på förskolan.

Lärande/tillvägagångssätt

- Vara närvarande pedagoger och dagligen stödja barnens utveckling, lärande, lek och kommunikation.

- Erbjuda barnen en väl avvägd dagsrytm med tydliga rutiner för både vila och aktiviteter som är anpassade utefter barnens behov och vistelsetid.

- Arbeta med barnen i mindre grupper för att stimulera samspel mellan barnen samt hjälpa och stödja dem vid svårigheter eller konflikter.

- Synliggöra gruppen för varandra på till exempel samlingar med namnsånger och bilder.

- Arbeta för att skapa en positiv "vi-känsla" om gruppen genom att ge barnen roliga och meningsfulla erfarenheter och upplevelser tillsammans.

- Ge tillbaka dessa aktiviteter och upplevelser i form av dokumentation som vi sedan kan samtala och reflektera kring. 

- Arbeta med grupplekar för att inspirera barnen att samspela och utforska omvärlden tillsammans.

 

- Ha en tydlig dialog med vårdnadshavare både före, under och efter introduktionen.

- Ha kontinuerliga samtal med vårdnadshavare kring barnets trivsel, utveckling och lärande. 

- Ge vårdnadshavare del av dokumentation kring barnets utveckling och lärande på förskolan genom lärloggar

 

Ord och Begrepp

Bland annat:

 

- Räkneord, siffror

- Färger

- Djur

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,