Matematiklekar på Myran

Innan lunch samlas barnen för matematiklekar. Där vill vi på ett lustfyllt och lekfullt sätt skapa förutsättningar att utveckla barnens matematiska förmåga.

Vad?

Genom matematiklekar och övningar vill vi ge barnen möjlighet att utveckla sin matematiska medvetenhet. Vi tränar räkneramsan, antalsuppfattning, geometriska former, kategorisering, rumsuppfattning m.m

Varför?

I vardagliga situationer använder vi matematik, genom hela livet. Förskolan ansvarar för att barnen ska ges möjlighet att utveckla sin matematiska förmåga. Vi har sett från observationer att daglig matematikundervisning gynnar barnens matematiska medvetenhet.

Hur?

En stund (ca 15min) före maten samlas barnen för att delta i en matematikundervisning . En pedagog håller i undervisningen som den i förväg har planerat. Vårt mål är att samlingarna ska vara lustfyllda och fånga barnens intresse. Därför försöker vi skapa aktiviteter där barnen aktivt själva får delta, använda sin kropp och röst. Vid mer stillasittande aktiviteter har vi med rekvisita, bilder m.m för att undervisningen ska bli mer begriplig och rolig. 

Barnen får tillexempel ta del av:

• Ordningstal
• Siffror 
• Räkna antal
• Antal-lika många, fler, färre
• Lägesord
• Kasta tärning och Träna tärningsprickar
• Geometriska former
• Matematiksagor 
• Sortera och kategorisera
• Enkel addition och subtraktion

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,