Engelska år 5- 6, CSU-B

Engelska är det språk som talas och förstås av flest människor i världen. Vi möter engelska överallt i vårt samhälle och behovet blir allt större att kunna kommunicera och förstå varandra på ett globalt plan.

Innehåll

Den digitala boken Good Stuff Gold A finns på Skolpattformen under fliken 'Skolon'.

Veckoplanering:  

 

WEEK	UNITS	WHAT YOU LEARN	GRAMMAR
		Stories
4	Good Stuff Gold A:  Hunting on the Siberian Steppes Follow up:   Who smells something first?     What type of animal are they hunting?   What type of animal do you think the three friends are? Why?   Olga and her friends think the animal they are hunting is dangerous. Why? What do you think?   Freaky Animal Facts Follow up:   In what way are ants like humans?   How does a giraffe clean its ears?   Snails don't go to the dentist. Why is that good?   What is so special about whales?   A Dangerous Swim Follow up: Why do you think the millionaire throws a party?   How does the man who swims across the pool feel when he gets out of the water?   Why does the daughter want to marry him?   What do you think the young man wants?	To read and act out Facts about different animals Pronunciation Grammar To have a conversation with a classmate	Grammatik: se filmen  The Grammar Company | Engelsk grammatik för barn | UR Play  Gör övningen nedan:  Träna A och An: Gratis spel - Engelska - Elevspel    Grammatik: se filmen  The grammar company: Do and does | UR Play  Gör övningen nedan:  Välja mellan Do och Does: Gratis spel - Engelska - Elevspel
	Grammatik: se filmen  The grammar company: Plural s | UR Play  Gör övningen nedan:  Engelska - Plural: Gratis spel - Engelska - Elevspel    Grammatik: se filmen  The grammar company: The -ing form | UR Play  Gör övningen nedan:  Verb i presens + ing: Gratis spel - Engelska - Elevspel
		Clothes
	Grammatik: se filmen  The grammar company: Questions | UR Play  Gör övningen nedan:  Frågeord: Gratis spel - Engelska - Elevspel    Grammatik: se filmen  The grammar company: Mine and yours | UR Play
	Grammatik: se filmen    The grammar company: The future | UR Play

 

 

Vad:

Kommunikationens innehåll 

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och hän­del­ser. 
• Åsikter, känslor och erfarenheter. 
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och om­rå­den där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. Engelskans utbredning i världen. 

•  

Lyssna och läsa – reception 

• Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier. 
• Dialoger, samtal och intervjuer. 
• Berättelser och annan fiktion för barn och unga, även i talad eller drama­tise­rad form. 
• Sånger, dikter och sagor. 
• Muntliga och skriftliga meddelanden samt information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser. 
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll. 
• Sökning av enkel information i ett avgränsat urval av muntliga och skrift­liga källor av olika slag för användning i egen produktion och interaktion. 
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, gram­matiska strukturer samt stavning, i det språk eleverna möter. 
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av fram­ställningar och samtal. 

•  

Tala, skriva och samtala – produktion och interaktion 

• Samtal och skrivande för kontakt och kommunikation. 
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sam­manhängande tal och skrift. 
• Strategier, däribland omformuleringar, frågor och stödjande fraser, för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital. 
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord, artighetsfraser, tilltalsord och andra fasta språkliga uttryck, samt grammatiska strukturer och stavning i ele­vernas egen produktion och interaktion. 
• Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att för­tyd­liga och anpassa kommunikationen efter syfte och mottagare.

 

Varför:

• förståelse av engelska i tal och skrift, 
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 
• förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där engelska används.

Hur:

• gemensamma genomgångar. 
• arbeta i digitala textbook och tillhörande workbook, Good Stuff Gold A. 
• lära oss genom att se på engelsktalande filmer/serier med engelsk subtitle med tillhörande arbetsuppgifter.
• lyssna på musik och berättelser. 
• läsa och lyssna på böcker/berättelser på engelska. 
• arbeta med glosor. 
• arbeta med grammatik.
• samtala med varandra.

 

Utvärdering:

• Inlämningar av skriftliga sammanfattningar 
• Inlämningar av skriftliga texter
• Din förmåga att läsa och förstå engelska texter
• Din förmåga att tala och samtala på engelska
• Din förmåga att lyssna och förstå talad engelska
• Muntliga sammanfattningar i klassrummet
• Muntliga övningar i klassrummet
• Ditt arbete i Good Stuff Gold A