Språkriktighet

Under vårterminen kommer vi arbeta med frågor kring språkriktighet. Vad är rätt och vad är fel? Får jag skriva precis som jag pratar?

Arbete med Språkriktighet omfattar följande:

• formellt och informellt språk /film och tre stycken quiz /
• stor och liten bokstav
• skiljetecken
• styckeindelning
• vanligt förekommande språkliga fel i skrift
• syftningsfel i konstruktioner med "som"
• de/dem och dom

Elever kommer skriva ett prov och ett kortare test. Man visar också sina kunskaper i texter som vi skriver.

Läroplanskopplingar

Syfte

• Förmåga att kommunicera i tal och skrift och anpassa språket till ämne, syfte, situation och mottagare.
• Kunskaper om det svenska språkets uppbyggnad och språkliga normer, dvs. hur ord, fraser och satser är uppbyggda samt hur dessa samspelar.
• Förmåga att strukturera, referera, värdera och kritiskt granska innehållet i muntligt och skriftligt språk.

Centralt innehåll

• Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
• Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.