Kurser:
SVASVA02
Jämförande textanalys
Vi kommer läsa två texter med samma tema men de är skrivna i olika tider. Därefter kommer vi prata om texterna, jämföra dem och slutligen skriva en jämförande analys.
Wendesgymnasiet, Kristianstad · Senast uppdaterad: 9 februari 2024
Läroplanskopplingar
Syfte (6)
Syfte (6)
Förmåga att kommunicera i tal och skrift och anpassa språket till ämne, syfte, situation och mottagare.
Förmåga att använda ett rikt ordförråd på ett sätt som är relevant för sammanhanget.
Kunskaper om det svenska språkets uppbyggnad och språkliga normer, dvs. hur ord, fraser och satser är uppbyggda samt hur dessa samspelar.
Förmåga att strukturera, referera, värdera och kritiskt granska innehållet i muntligt och skriftligt språk.
Förmåga att läsa och reflektera över texter av olika slag.
Förmåga att läsa och reflektera över skönlitteratur i skilda former och från olika delar av världen.
Centralt innehåll (2)
Centralt innehåll (2)
Skriftlig framställning av utredande och argumenterande texter. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt utredande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor.
Läsning av och samtal om skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män från olika kulturer och tider som ger underlag för att utveckla språket och samtala om berättarstrukturer, allmänmänskliga teman och vanliga litterära motiv.
Matriser i planeringen
Jämförande textanalys
Uppgifter
