Runsten och framställning av miljön

På vikingatiden ristade man meddelanden på stenar. Man berättade om det som hände i livet. Det var kanske om en resa, något bra man gjort eller en person man man ville berätta om. Man använde sig av ett speciellt alfabet som heter futharken. En del vikingar gav sig även ut på långa resor med sina vikingaskepp. Det kunde ta flera år innan de kom hem igen.

1. Du ska få lära dig om vikingarnas alfabet och göra en egen runsten med ett meddelande på.

2. Du ska få rita/skissa miljön där du vill ha din  runsten på.

• Linda visar och berättar om om vad som brukar stå på runstenar.
• Du får skriva en positiv mening om dig själv, översätt det till runskrift.
• Du skriver dina runor längs kanten på samma sätt som vikingarna, fyller i med rödbrun färg och knölar ihop,  klipper ut och monterar den färdiga runstenen ditt  bakgrundspapper.
• Du kommer också få tillverka miljön, olika element, med olika linjer. 
• Bakgrunden fina linjer som visar miljön, där runstenen ska stå
• Du  ritar du på separat papper. Du väljer om du vill färglägga med vanliga färgpennor eller akvarellpennor. Sedan monteras runstenen på pappret, bakgrunden så att det blir 3:D.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.