Verb i olika tempus på Arabiska

Du ska kunna använda enkla tempus av presens respektive preteritum i texten med rätt form och på rätt plats.

Innehåll

Lärandemål 

- Du kommer att lära dig preteritum verb respektive presens verb för att sedan kunna använda dem på rätt sätt i tal respektive skrift.

Eleverna ska lära sig använda verben både i dåtid och nutid i rätt tempus samt på ett rätt sätt i meningar.

Arbetssätt:

Vi jobbar med en text, genom att analysera texten med målet att hitta verben i olika former.

Därefter kommer vi att jobba i grupper och individuellt med olika slags häften om detta ämne.

Vi  avslutar området med en repetition samt ett litet test för att kunna bekräfta elevernas förmåga att kunna skilja mellan verben i dåtid respektive nutid.

Bedömning:

Elevens språkliga förmåga att använda verben i meningar kommer att bedömas,

Arbetstid:

Vi jobbar med detta område under tre veckor: 5,6,7. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• vid betygssättningen utnyttja all tillgänglig information om elevens kunskaper i förhållande till de nationella kunskapskraven och göra en allsidig bedömning av dessa kunskaper.
• utifrån kursplanernas krav allsidigt utvärdera varje elevs kunskapsutveckling, muntligt och skriftligt redovisa detta för eleven och hemmen samt informera rektorn,
• med utgångspunkt i föräldrarnas önskemål fortlöpande informera elever och hem om studieresultat och utvecklingsbehov,

Centralt innehåll

• Samtala om olika typer av texter
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra