Sen kom vintern

Årets bok i "Give me five" är "Sen kom vintern" vilket denna planering handlar om.

 Mål: 

• Vad vill vi att barnen ska ha utvecklat?
  * På lång sikt, effekten av den ständigt pågående undervisningen
• Barnen ska få möjlighet att bekanta sig med olika känslor och de olika årstiderna.
  * På kort sikt, resultatet av aktiviteterna som genomförs
• Barnen ska få möjlighet att få reflektera kring känslor och förändring.
• Progression - Målindikatorerna på barns lärande/förändrade kunnande?
• Via barnens reflektioner

 

Undervisningsaktiviteter:

• Vilken barngrupp riktar sig planeringen till?
• Hela barngruppen på Viljan
• Vad ska göras i planerade aktiviteter?
• Läsa boken på olika sätt. Dramatisera händelser i boken och göra en hinderbana. Skapande utifrån boken. Utveckla lärmiljön utifrån boken.
• Vad ska göras i vardagen i rutinsituationer och i spontant uppkomna aktiviteter, det som fångas i stunden?
• Fånga upp och samtala med barnen om boken när de visar intresse. Utveckla och utmana barnen i leken.

Dokumentation (stöd för minnet)

• Vad ska dokumenteras?
• Barnens reflektioner och det barnen gör.
• Hur ska personalen dokumentera?
  Lärloggar genom film och foto, papper/penna