Frågor jag fått om Förintelsen - Hedi Fried (lgr 22)

Vi ska arbeta med Hedi Frieds bok Frågor om Förintelsen.

Samtidigt som ni läser om andra världskriget på historian kommer vi under svensktimmarna bl.a. läsa boken Frågor jag fått om Förintelsen; en viktig bok som dels ökar kunskapen kring livet i ett förintelseläger och dels lyfter viktiga frågeställningar såsom "Kan det hända igen?" och "Kan vi undvika att begå samma historiska misstag?" 

Arbetssätt
Genom högläsning, individuell läsning, diskussioner och kortskrivningar kommer ni att möta Hedi Fried och lära er mer om hennes upplevelse i Hitlers förintelseläger. Vi kommer avsluta med att skriva ett brev från Hedi till hennes föräldrar. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Sammanfattning av texter.
• Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.
• Olika former av samtal. Att delta aktivt, uttrycka känslor, tankar och kunskaper, lyssna, ställa frågor och föra resonemang, samt formulera och bemöta argument.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.