Sagan om Snögubben

Vi kommer börja med att se filmen Sagan om "Snögubben" Eleverna kommer att återberätta sagan med bilder ,samtala om sagans uppbyggnad början mitten slutet. Eleverna kommer att få rita bilder och skriva meningar. Vi kommer att läsa boken. Vi tittar på filmen del 2 "Snögubben och Snöhunden".

Konkretiserade mål:

Du skall kunna:

lyssna på sagan

återberätta sagan (början, mitten och slutet) med bildstöd

samtala om sagans innehåll genom boksamtal ,vad händer med snögubben? varför?

jämföra filmerna i ett Venn diagram. Vad är Lika/Olika?

 

 

 

 

 

Språkmål:

Språkmål/vad jag mer behöver undervisa om	Aktivitet - hur ska jag träna språkmålen i detta ämnet
Ord och begrepp som är aktuella i sagan: vinter, snögubbe, magi /fantasi flyger,landade smälter,fest snögubben blir levande	Använda bildstöd vid återberättandet Ge eleverna talutrymme vid återberättandet, Ställa utvecklande frågor :berätta hur börjar... ,hur kan man...,  m fl.
samtala om vintern,när blir det snö,is? vad betyder smälter?när smälter snön,isen?	genom att ställa frågor och koppla ihop elevernas svar med widget onlline .  göra experiment med vatten synligt och konkret ,undersöka isen som finns ute och ta in isen. Vad händer?

(vad jag mer behöver undervisa om)

Arbetssätt:

Vi kommer att:

Vi kommer att börja med att titta på filmen om Sagan om Snögubben i helklass, övriga undervisningstillfällen är vi i halvklass.

Vi kommer att återberätta sagan med bildstöd

Vi kommer att samtala om sagans struktur ,början, mitten och slutet.

Vi kommer att rita bilder, skriva meningar och skapa egna böcker.

Vi kommer att arbeta med skapande i olika former som är kopplade till sagan.

Vi kommer att läsa sagan med bok och ha boksamtal

Vi kommer att jämföra filmerna i ett Venndiagram. Vad är lika/olika?

 

Begrepp:

Vinter

snö/ is smälta

bygga snögubbe

Halsduk

Magi / Fantasi

Digitala verktyg:

Filmen Sagan om "Snögubben"

widget online bilder

(Välj ut och skriv de digitala verktyg som kommer att användas i arbetsområdet.)

Slutuppgift:

Eleverna ska aktivt delta vid återberättandet och i boksamtalet

Genom att rita bild/bilder och skriva meningar visar du vad du lärt dig