Se och hör! (Ljud, ljus, ögat, örat) åk 5

Vad är ljud och ljus? Hur kommer det sig att du hör ljud? Vad händer när du ser saker? Vad är ljudvågor? Vad händer när ljudvågor når trumhinnan i ditt öra? Hur går ljuset och vad påverkar hur skuggor faller? Vi kommer att lära oss om detta och mycket mer i detta tema!

Syfte: Vi kommer lära oss om hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat. Vi kommer också att lära oss om örats anatomi och hur dess delar samverkar med varandra.

Vi lär oss också om ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.  Vi kommer också att lära oss om ögats anatomi och hur dess delar samverkar med varandra.

Du ska kunna genomföra enkla systematiska undersökningar och dokumentera dina undersökningar.

Undervisning:

Arbetssätt/ arbetsgång: 

• Undersökningar för att synliggöra vad ljud är och få syn på ljudvågor 

• Undersökningar för att undersöka ljusets utbredning och hur vi kan påverka skuggor.

• Se filmer

• Gemensamma genomgångar och tankekartor

• Läsa faktatexter och svara på instuderingsfrågor 

• Diskussionsfrågor i grupp och helklass

Lärandemål: vad ska du lära dig?

När vi avslutar detta arbetsområde ska du ha utvecklat din förmåga att: 

- genomföra undersökningar på ett bra sätt

- använda begrepp som tillhör arbetsområdet (ljud, örat, ljus och ögat) för att beskriva och förklara samband. 

Begrepp ljud:

Höga toner, Starka ljud, Låga toner, Svaga ljud, Frekvens, Decibel, Hertz, Buller (oregelbundna svängningar), Eko

Begrepp örats anatomi:

Trumhinna, städet, hammaren, stigbygeln, snäckan, hörselgången, balansorgan, hörselnerv, ytteröra, örontrumpet

Begrepp ögat:

Lins, Regnbågshinna (iris), Pupill, Hornhinna, Näthinna, Blinda fläcken, Gula fläcken, Glaskropp, synnerv, Ögonmuskler

Begrepp ljus:

·       Ljuskälla, Rikta ljus, Skugga, Reflekteras/studsa

B

Bedömning, underlag för bedömning är:

- skriftlig avstämning

- diskussioner i grupper och helklass

- din PowerPoint presentation

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Några organs namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Hur ljus och ljud breder ut sig och kan reflekteras.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.