Risk och friskfaktorer

I det här temat ska vi lära oss hur man arbetar för att främja hälsa och förebygga ohälsa. Här ingår också att kunna se vad som skulle kunna vara frisk och riskfaktorer som är en stor del av vårdpersonalens arbete. Frisk- och riskfaktorer kallas sådana faktorer i individens liv som har positiv eller negativ inverkan på dess hälsa som tex livsstil, levnadsvanor och omgivning.

Syfte

• att lära dig mer om människors hälsa samt lyfta dina egna tankar kring din egen hälsa och analysera denna.
• Eftersom du kommer att arbeta med andra människor så är det viktigt att du kan reflektera och analysera över deras hälsa.
• Genom att sätta dig in i andra människors hälsa ur olika perspektiv så kommer du utveckla ett hälsofrämjande arbetssätt samt se individer ur ett salutogent förhållningssätt.

Kunskapsmål

• Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.

Metod

• Vi utgår från läroboken, "Hälso- och sjukvård 1" av bokförlaget Liber. Kapitel 2 sidorna 39-84
• Lärarledda genomgångar med diskussioner, reflektionsfrågor och filmklipp varvat med arbetsuppgifter och övningar.

Bedömning

Genom att delta i undervisningen och göra ett kunskapstest visa på kunskapsmål utifrån betygskriterier teoretiskt. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  

Kriterier

• Eleven beskriver översiktligt människors hälsa, hälsorelaterade levnadsvanor och livsvillkor ur olika perspektiv och aspekter.
  
• Eleven beskriver utförligt människors hälsa, hälsorelaterade levnadsvanor och livsvillkor ur olika perspektiv och aspekter.
  
• Eleven beskriver utförligt och nyanserat människors hälsa, hälsorelaterade levnadsvanor och livsvillkor ur olika perspektiv och aspekter.