Solur

Vi gör ett solur och lär oss om väderstreck och solens gång över himlavalvet.

I den här uppgiften kommer du lära dig: 

* tälja en pinne så den passar exakt i ett hål

* designa en urtavla med färg och motiv

* väderstreck

Godtagbara kunskaper:  

* du lyckas få pinnen att passa med hjälp av mig.

* du och jag kommer på ett motiv till urtavlan tillsammans

Mer än godtagbara kunskaper: 

* du gör någon dekoration på visaren med verktyg som du väljer själv

* du kommer på flera idéer på motiv till urtavlan och väljer någon av idéerna

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.