Modersmålsdagen - Grekiska smaker

Utforskning och presentation av traditionella grekiska maträtter och efterrätter. Skapande av en affisch och vernissage i skolan eller det lokala biblioteket.

 

 

Period: vecka …	Centralt innehåll	Aktivitet
v. 2 -3 Tema: Att lära känna varandra	Kommunikation i olika sammanhang. Att lyssna, svara, fråga och berätta samt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Muntliga presentationer och muntligt berättande. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. ·         Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.	·         Första lektion efter julen. Berättelser och upplevelser. ·         Att slutföra arbetet från förra terminen
Vecka 3-4: Introduktion till Modersmålsdagens tema och de traditionella grekiska maträtterna	·         Kommunikation i olika sammanhang och för olika syften. Att uttrycka intresse och engagemang samt åsikter och argument. ·         Språkliga drag, ord och begrepp i olika typer av texter. ·         Traditioner, kulturella uttryck och andra företeelser i områden där modersmålet talas.	·         Diskutera betydelsen av det grekiska matarvet och traditioner ·         Identifiera och namnge några vanliga grekiska maträtter med fokus på deras traditionella och kulturella bakgrund. ·         Utforska traditionella grekiska ingredienser och deras användning med koppling till ämnesspecifika mål. ·         Diskutera, hitta, skriva och översätta matrelaterade ordspråk och gåtor
Vecka 5-6: Utforska traditionella grekiska recept	·         Kommunikation i olika sammanhang och för olika syften. Att uttrycka intresse och engagemang samt åsikter och argument. ·         Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare ·         Beskrivande och förklarande texter, till exempel instruktioner och tidningsartiklar, med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.	•                          Studera och analysera recept på traditionella grekiska rätter •                          Diskutera vanliga ingredienser och deras användning i grekisk matlagning utifrån de ämnesspecifika målen. •                          Titta på videor som demonstrerar hur man lagar några klassiska grekiska rätter •                          Gruppdiskussioner om erfarenheter med grekisk matlagning relaterat till de ämnesspecifika målen.
Vecka 7-8: Skapa affischer med traditionella rätter och ordspråk	·         Strategier för skrivande av olika typer av texter. Hur man anpassar texters innehåll till olika mottagare. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar. ·         Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet. ·         Traditioner, kulturella uttryck och andra företeelser i områden där modersmålet talas.	·         Skriva instruerande text om en specifik maträtt och en efterrätt. ·         Översätt texten på svenska ·         Skapa en affisch med bilder och beskrivningar av maträtten och efterrätten enligt instruktionerna ·         Integrera grekiska ordspråk och gåtor om mat på affischen, enligt instruktionerna

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• kunskaper om traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas i jämförelse med förhållanden i Sverige.

Centralt innehåll

• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas syfte, innehåll och typiska språkliga drag.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
• Ord och begrepp med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.
• Samtal om vardagliga företeelser och händelser.
• Språkliga drag, ord och begrepp i skönlitteratur för ungdomar.
• Översättning av och jämförelser mellan ord, begrepp, fraser och texter på modersmålet och på svenska.
• Synonymer, motsatsord och andra relationer mellan ord.
• Samtal och diskussioner om ämnen som är välbekanta för eleven samt om tankar, känslor, åsikter och aktuella händelser.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter om ämnen som är välbekanta för eleven.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mottagare. Bilder och andra hjälpmedel som kan stödja presentationen
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck.
• Muntliga traditioner ur modersmålets tradition, till exempel rim, ramsor och gåtor.
• Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.
• Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.
• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera olika typer av texter från olika medier. Att urskilja texters syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara explicit eller implicit uttryckt i texten.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mottagare. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation.