Jordens uppbyggnad, inre och yttre krafter

Geografi handlar också om hur jorden ser ut och förändras. De endogena (inre) och exogena (yttre) krafterna påverkar jordytan och därmed människans livsmiljöer. Vi kommer att lära oss om hur jordens inre är uppbyggt och om hur de inre krafterna orsakar t.ex. bergskedjeveckningar, vulkaner och jordbävningar. De yttre krafterna och människan påverkar också jordens livsmiljöer.

Målet med arbetsområdet är att utveckla följande förmågor:

Analysförmåga:
Du kommer att få analysera hur jordens egna processer påverkar jordytans former, vad som orsakar olika naturkatastrofer och vilka konsekvenser det kan få för människor.                                                                                 

Förståelse för hur naturen och människan formar och förändrar jordytan.

Begreppslig förmåga:
Du kommer att få lära dig nya ord och begrepp som tillhör arbetsområdet och du utvecklar förmågan att använda dem i olika sammanhang och för att kunna förklara och beskriva jordens inre och yttre krafter.

Under arbetsområdet kommer du att få kunskaper om:

• Jordens inre
• Plattektonik
• Skillnader på jordens inre och yttre krafter.
• Hur jordytan formas av de inre krafterna.
• Hur naturens yttre krafter påverkar jordytan.
• Olika fenomen i naturen och hur dessa fenomen uppkommit genom naturens krafter.
• Förstå varför jordskalv är vanliga på vissa delar på jordklotet men inte på andra.
• Förstå vilka krafter som är uppbyggande krafter och nedbrytande krafter av jordytan.
• Hur kontinentalplattorna rör sig och vad som händer när de gör det.
• Hur olika naturkatastrofer som tex vulkanutbrott och jordbävningar uppstår.
• Geografiska begrepp

Ord och begrepp som du ska känna till:

Jordskorpa, Pangea, kontinent, mantel, kärna, magma, vulkanutbrott, lava, jordbävning, erosion, inre krafter (endogena), yttre krafter (exogena), kontinentalplattor och plattektonik.

Så här kommer vi att arbeta:

• Vi kommer att ha genomgångar.
• Vi kommer att titta på bilder och filmer och diskutera kring dessa.
• Vi kommer att läsa texter både gemensamt och enskilt och svara på frågor.
• Vi kommer att arbeta med olika digitala läromedel så som ex Gleerups digital, Binogi, Bingel och Begreppa.
• Vi kommer att genomföra ett praktiskt grupparbete och att bygga upp modeller för olika inre och yttre krafter.
• Vi kommer att presentera vårt arbete för yngre elever.

Detta kommer att bedömas: 

• Din delaktighet på lektionerna och i grupparbetet.
• Din förmåga att använda ämnesspecifika ord och begrepp som tillhör arbetsområdet.
• Din förmåga att resonera kring hur vulkan, jordbävning, erosion uppkommer samt hur människans handlingar påverkar jordytan.
• Din förmåga att resonera kring vilka konsekvenser vulkanutbrott, jordbävning och erosion kan få för människor och natur.
• Du kommer även att få visa dina kunskaper i en skriftlig slutuppgift.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,

Centralt innehåll

• Introduktion till jordens endogena och exogena processer, samt hur dessa formar och förändrar landskapet.
• Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.