Grekisk mytologi

För ca 3000 år sedan trodde man att jorden skapades ur en tomhet som kallades kaos. Ur den kom olika krafter och sedan många olika gudar, naturväsen och sist människorna. Vilka var dessa gudar? Hur skapades människan?

Innehåll

LÄRANDE / UNDERVISNING

Målet med undervisningen är att:

• delta i samtal och diskussioner om olika berättelser ur den grekiska mytologin och 
• lära om den tro som fanns i antikens grekland.

Ord och begrepp:  gud, mytologi, naturväsen, urkrafter, hjälte, dåtid, nutid, religion, tro.

 

    Du kommer att få arbeta på följande sätt:

• Titta på korta filmer,
• lyssna till högläsning av några utvalda delar ur de grekiska gudasagorna, 
• läsa faktatexter om de olika delarna ur den grekiska mytologin,
• göra tankekartor tillsammans,
• reflektera över hur den grekiska mytologin har satt spår i dagens samhälle,
• skriva faktatexter tillsammans,
• svara på läsförståelsefrågor och
• illustrera till texter.

 

BEDÖMNING

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

SO

• reflektera över hur den grekiska mytologin kan synas i nuläget och vad det kopplas till under antiken,
• i stora drag kunna berätta hur jorden skapades enligt grekisk mytologi.

SV

• återge delar av innehållet ur någon/några av de berättelser om grekiska mytologin som du lyssnat till.

Du presenterar dina kunskaper genom skriftliga och muntliga uppgifter, där du använder lämpliga ord och begrepp (med hjälp av ord eller begreppslista) när du förklarar, beskriver och diskuterar.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Berättelser i antik och nordisk mytologi samt i samisk religion.
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.