Spår 4 Växttryck

Du ska få lära dig att göra växttryck i lera. Du ska få välja färg och glasera din lera.

Tema: Växter

Lärandemål:

Grundläggande nivå

- jag kan tillsammans med min personal uppleva/känna på lera.

 - Jag kan tillsammans med min personal använda kaveln eller händerna för att platta ut leran. 

- Jag kan tillsammans med min personal tycka ut en form i leran.

- Jag kan tillsammans med min personal  trycka en växtdel i leran.

- Jag kan tillsammans med min personal lägga leran på tork på brickan.

Fördjupad nivå

- jag kan följa min arbetsordning och utför momenten själv eller med lite muntligt stöd.

- jag kan berätta eller visa hur jag har gjort min uppgift. 

- jag kan hitta och känna igen växtdel som jag har valt att göra mitt tryck i leran med både i inne och utemiljö.

Arbetsformer:

- benämner olika verktyg och material

- tryck i leran med växtdel

- fotograferar olika steg i mitt arbete.

- laminerar mina foto

- sätter in mina foto i min pärm 

Anpassningar:

Du får hjälp av personal med arbetsbeskrivning/arbetsordning, bild och verbaltstöd.

TAKK och konduktivt stöd.

Personalen tar hänsyn  till elevens dagsform. 

Bedömningsform:

Kontinuerlig formativ bedömning utifrån dessa frågor:

Genomför eleven moment självständigt eller tillsammans med andra?

Reagerar eleven igenkännande på aktiviteten? Vad?

Kommunicerar eleven om aktiviteten? Vad?

Deltar eleven i dokumentationen av aktiviteten?

Deltar?

Skapar?

Väljer och använder?

Undersöker och beskriver?

Läroplanskopplingar

Syfte

• 2) Förmåga att välja och använda konstnärliga tekniker, verktyg och material.

Centralt innehåll

• Material som används vid olika former av skapande, till exempel lera, papper, tyg och trä.
• Färg, form och struktur vid skapande i olika tekniker och material.
• Arbetsgången i den skapande processen, från idé till färdig produkt.