Teknik Vindkraftverk v3-13

Du ska få konstruera ett litet vindkraftverk, utforma rotorer och testa dem.

TEKNIK - TEKNIKUTVECKLINGSPROCESSEN

 

Syfte: Att använda teknikutvecklingsprocessens olika faser för att konstruera ett vindkraftverk.

Att se vindkraftverk som teknisk lösning för elproduktion utifrån individens, samhällets och miljöns behov. 

Att utveckla förmågan att identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion och använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer.  

Att utveckla resonemang kring följder och konsekvenser för individen, samhälle och miljön.

 

Mål:

Efter området ska du kunna

• visa på vilka för- och nackdelar finns det med vindkraft

• visa på följder och konsekvenser som vindkraftverk ge för individ, miljö och samhälle?

• följa en teknikutvecklingsplan från idé till färdig produkt genom att pröva och ompröva idéer och konstruktioner

 

Uppgift: 

Du ska konstruera och utpröva rotorer för ett vindkraftverk.

Du ska pröva och ompröva din konstruktion för att kunna förbättra din modell/prototyp.

Du ska genom en rapportskrivning redogöra och motivera för dina val av utformning och metoder. 

Du ska skriva en resonerande och argumenterande text kring byggandet av en vindkraftspark.

 

Arbetssätt

 

genomgångar egen faktasökning diskussionsuppgifter i grupp

Filmer  - Vindenergi - Rykten och fakta: Vindkraftverk

 

Bedömning

• arbetsprocessen kring konstruktion och utprövning av propellrar

• skriftlig argumentationsuppgift

• resonemang kring frågor och praktiska moment under lektionerna

 

Arbetsmaterial

 

PowerPoint Filmer

Hemsidor (se separat dokument) Sammanfattningar

 

 

Veckoschema

 

Vecka	Innehåll	Onsdag	Mål
2	Introduktion CASE Vindenergi - historia Vindkraftverk Faktasök	Rita upp ett vindkraftverk, sätta ut dess komponenter och deras funktion.	Att kunna hur ett vindkraftverk är uppbyggt. LÄXA: Att ta med två PET-flaskor till nästa lektion.
3	Vindkraftverk	Repetition fysik Rita upp en skiss över sitt vindkraftverk. Materiallista och konstruktion.
4	Vindkraftverk	Rita upp en skiss över sitt vindkraftverk. Materiallista och konstruktion.
5	Argumenationsuppgift - genomgång	Faktasök
6	Vindkraft- och rotorkonstruktionen	Att börja undersöka hur vindkraftverket ska byggas och rotorn kan vara konstruerad.	Att ha byggt en första prototyp av propeller och skrivit ner arbetsprocessen med resultat i loggboken.
7		Fortsätta med konstruktion
8		Konstruera en till rotor utifrån testningen av den första.	Att ha byggt två olika prototyper av propellrar, jämfört dem och skrivit ner arbetsprocessen med resultat i loggboken samt lämnat in den.
9	LOV	LOV	LOV
10	Konstruktion	Konstruktionen ska vara klar och testad	Rapporter lämnas in.
11	Argumentationsuppgift - skriva	Att ha fått ner argument, för/nackdelar om vindkraftverk i en tabell eller i text.	Att ha skrivit ett första utkast till text.
12	Argumentationsuppgift - skriva	Arbete med text fortsätter
13	Argumentationsuppgift - skriva		Att ha skrivit klart texten och lämnat in den.

 

Betygskriterier 

Innehåll	E-nivå	C-nivå	A-nivå
Resonemang om val av tekniska lösningar och deras konsekvenser för individ, samhälle och miljö.	Jag kan föra enkla resonemang om varför vindkraftverk som teknisk lösning är ett bra alternativ med avseende på individen, samhället och miljön.	Jag kan föra utvecklade resonemang om varför vindkraftverk kan ha både för-och nackdelar med avseende på individen, samhället och miljön.	Jag kan föra väl utvecklade resonemang om varför vindkraftverk kan ha både för-och nackdelar med avseende på individen, samhället och miljön.
Teknikutvecklings- och konstruktionsarbete.	I arbetet prövar jag/vi idéer till lösningar och bidrar till att formulera och välja handlingsalternativ.	I arbetet prövar och omprövar jag idéer till lösningar samt formulerar och väljer handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.	I arbetet prövar och omprövar jag systematiskt idéer till lösningar samt formulerar och väljer handlingsalternativ som leder framåt.
Dokumentationer där intentionen i lösningen är synliggjord.	Jag kan synliggöra hur jag genomfört mitt arbete genom att skriva en rapport där val av metod och material redogörs på enkelt sätt. I rapporten följer jag/vi teknikutvecklingsprocessens delar.    Jag använder mig av skisser och loggbok för att dokumentera arbetet.	Jag kan relativt väl synliggöra hur jag genomfört mitt arbete genom att skriva en rapport där val av metod och material redogörs på ett nyanserat sätt. I rapporten följer jag/vi teknikutvecklingsprocessens delar.    Jag använder mig av skisser där tydliga mått finns med och loggbok för att dokumentera arbetet.	Jag kan väl synliggöra hur jag genomfört mitt arbete genom att skriva en rapport där val av metod och material redogörs på ett nyanserat och välfungerade sätt. I rapporten följer jag/vi teknikutvecklingsprocessens delar.    Jag använder mig av skisser där tydliga mått finns med och loggbok för att dokumentera arbetsprocessen och hur processen påverkat resultatet.