Rymden Fritids tema v.6

Detta projekt riktar sig till fritidshemmets stora avdelning, klass 2-6. Ett projekt som pågår över ca 6 veckor. Vi går igenom planeter, universum, storlek, avstånd, färg och form, planeternas uppbyggnad.

Vecka 1: Introduktion och forskning

• Dag 1: Introducera solsystemet och planeterna för barnen. Diskutera deras storlekar och avstånd från solen.

• Dag 2-3: Forska tillsammans om varje planet. Läs böcker, titta på videor och använd interaktiva resurser för att lära er mer om planeterna.

• Dag 4: Diskutera och planera hur ni ska bygga planeterna med gips. Prata om storlekar och material som behövs.

Vecka 2: Skissning och förberedelse

• Dag 1: Rita och skissa planeterna i storleksordning på papper eller kartong. Diskutera hur ni ska skala ner planeterna för att passa fritidslokalen.

• Dag 2-3: Förbered gips och andra material för att börja bygga planeterna.

• Dag 4: Fortsätt förberedelserna och se till att ni har allt ni behöver för att påbörja byggprocessen nästa vecka.

Vecka 3-4: Byggnad av planeterna

• Dag 1-5: Bygg planeterna med gips en i taget. Börja med de större planeterna och arbeta er ner i storleksordning.

• Dag 6: Låt gipset torka och härda ordentligt.

Vecka 5: Målning och dekoration

• Dag 1-3: Måla planeterna med akrylfärger enligt deras verkliga färger och egenskaper.

• Dag 4-5: Lägg till detaljer och dekorera planeterna med glitter, stjärnor eller andra dekorativa material för att göra dem mer intressanta.

Vecka 6: Upphängning av solsystemet

• Dag 1: Bestäm var solsystemet ska placeras i fritidslokalen, vanligtvis i taket.

• Dag 2: Fäst en stadig tråd eller rep från taket där ni ska hänga solsystemet.Se till att solen är i centrum och att planeterna är i korrekt storleksordning.

• Dag 3-4: Utforska hur stora avstånden hade varit (i förminskad skala) om planeterna hade satts upp enligt verkligeheten.

Avslutning och reflektion

• Beundra solsystemet och diskutera vad ni har lärt er under projektet. Reflektera över den kreativa processen och hur matematiken har använts för att skala ner planeterna korrekt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt
  
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer

Centralt innehåll

• Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa vardagliga problem.
  
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
  
• Digitala verktyg och medier för kommunikation
• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
  
• Tolka och samtala om olika estetiska uttryck
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker
• Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.
  
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.